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新人教版2015初二语文上册月考试题(含答案解析)(4)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    19.阅读下面的材料,结合原文,说说两则材料分别印证或补充了中国园林什么特点。(4分)
    材料一:
    “好花须映好楼台”,到过北海团城的人,没有一个不说团城承光殿前的松柏布置得妥帖宜人。这是什么道理?其实是松柏的姿态与附近的建筑物高低相称,又利用了“树池”将它们参差散植,加以适当的组合,使疏密有致,掩映成趣。苍翠虬枝与红墙碧瓦构成一幅极好的画面。这怎不令人流连忘返呢?
    材料二:
    不同的季节,园林呈现不同的风光。北宋名山水画家郭熙在其画论《林泉高致》中说过:“春山淡冶而如笑,夏山苍翠而如滴,秋山明净而如妆,冬山惨淡而如睡。”造园者多少参用了这些画理,扬州的个园便是用了春夏秋冬不同的假山。在色泽上,春山用略带青绿的石笋,夏山用灰色的湖石,秋山用褐色的黄石,冬山用白色的雪石。
    材料一:
    材料二:
    七、作文(共40分)
    在生活中,人们总会收获意料之外的惊喜。探险家为了彰显勇气攀上了悬崖峭壁,却意外地收获了险峰的无限风光;《桃花源记》中的武陵渔父迷失了路途,却意外地发现了“桃花源”;还有人在生活中遭遇重大挫折,却意外地收获了个人的成长与新的机遇……你一定也有过“意外的收获”。
    20.请以“意外的收获”为题,写一篇记叙文。
    要求:不少于600字,不得出现真实的学校名和人名。
    八、附加题,古诗词默写(共20分,每空1分)
    1.问君能有几多愁,________________。(《虞美人?春花秋月何时了》李煜)
    2.酒入愁肠,________________。(《苏幕遮?碧云天》范仲淹)
    3.谈笑间,__________________。(《念奴娇?赤壁怀古》苏轼)
    4.谁怕?________________。(《定风波?莫听穿林打叶声》苏轼)
    5.江晚正愁余,________________。(《菩萨蛮?书江西造口壁》辛弃疾)
    6.__________________,山山唯落晖。(《野望》王绩)
    7.乡泪客中尽,__________________。(《早寒江上有怀》孟浩然)
    8.八月湖水平,__________________。(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)
    9.日暮乡关何处是?__________________。(《黄鹤楼》崔颢)
    10.浮云游子意,__________________。(《送友人》李白)
    11.__________________,我言秋日胜春朝。(《秋词》刘禹锡)
    12.人家在何许,__________________。(《鲁山山行》梅尧臣)
    13.__________________?门前流水尚能西!(《浣溪沙》苏轼)
    14.夜阑卧听风吹雨,__________________。(《十一月四日风雨大作》陆游)
    15.予独爱莲之出淤泥而不染,__________________,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,__________________。(《爱莲说》周敦颐)
    16.__________________,不必藏于己;力恶其不出于身也,__________________。(《大道之行也》)
    17.居左者右手执蒲葵扇,__________________,炉上有壶,其人视端容寂,__________________。(《核舟记》魏学洢)
    【参考答案】
    一、选择题(共12分,每小题2分)
    1.D解析:A.“镂空”的“镂”应读“lòu”;B.“惟妙惟肖”的“肖”应读“xiào”;C.“胚胎”的“胚”应读“pēi”。
    2.B解析:A.嶙峋:枯瘦的样子。C.“蕴育”应为“孕育”。D.“仓俗”应为“伧俗”。
    3.B解析:A项句中的冒号应改为逗号;C项前两个问号应改为逗号;D项中的省略号改为句号。
    4.A解析:“巧妙绝伦”指方法或技术灵巧高明,超乎寻常,无与伦比。这里用来形容天然形成的“小一线天”景观,是不正确的。
    5.D解析:抓住关键词“就是”“若”“其实”等,结合语境,即可选出正确答案。
    6.C解析:A.陶渊明是晋代的;B.周敦颐是北宋的;D.刘禹锡是唐代的。
    二、填空(共7分,每空1分)
    7.①决眦入归鸟②家书抵万金③死者长已矣④无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
    8.钢铁是怎样炼成的保尔?柯察金
    三、综合性学习(共11分)
    9.材料一:汉字类节目受关注/很热门。(2分)
    材料二:“成人汉字书写水平低”或者“成年人很多词不会写”。(2分)
    10.原因:依赖电脑输入,不用心去记住字词的书写。(共2分,每个要点1分)
    建议:少用电脑,多查字典;多背记、书写字词。(共2分,每个要点1分)
    11.教育部门:使全社会重视学生的汉字书写;学者:让学生养成一丝不苟的书写习惯;语文老师:让学生真正传承汉字文化。(共3分,每个要点1分)
    四、文言文阅读(共10分)
    12.(1)整齐的样子。(1分,“……的样子”没写出来不给分)
    (2)隐隐约约,形容看得不真切的样子。
    (3)感叹、惋惜。(1分两点,少一点不给分)
    13.(1)(渔人)又走了几十步,眼前突然变得开阔敞亮了(或:由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮起来)。(少一点扣1分,扣完为止)
    (2)他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个与人世隔绝的地方。(少一点扣1分,扣完为止) (责任编辑:admin)
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