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⑤后来，我上了小学。有一天，从学校回家，下很大的雪——从学校回家要走两个小时山路。雪很白，把我眼睛刺花了，看不见。到家是又冷又饿，我妈端给我一碗白米饭。我接过妈妈手里的饭碗，想要把碗放在桌子上，可是眼睛花了，没有想到，没放在桌上，“啪”的一声碗打到地上破掉了，饭也洒在地上了。我妈她不知道我眼花，她以为我嫌没有菜，只有饭，以为我生气所以把碗打了。她怪自己没本事让儿子吃上菜，蹲在地上是抱头痛哭啊。她自己一整天冻得手都是紫青色的，只能吃稀饭，干饭留给我吃，结果呢，我把惟一的一碗饭打在地上。 ⑥30年后，我还活着，而且要结婚了。妈妈说有两件事必须跟婚礼一起完成。第一件事是婚礼那天，她要行跪拜一百次的大礼。她说当年四个月的我重病时，她曾经抱着我跪在床头哭着跟众神许愿，说如果这孩子可以平安长大，结婚那天她要跪拜天地以谢神恩，而当天果真就出现了那个“神医”。 ⑦第二件事，是婚礼那天我们得替她搭个台子并且请来乐队，因为她要上台唱歌。她说这是她的另一个心愿。我初中毕业离家到省城工作的时候，有一天她在路上碰到我的小学老师，老师问起我的事，然后跟她说我很聪明、爱读书，无论怎么波折，总有一天我都会念到大学。 ⑧妈妈说，那天回家的路上，她忽然想：像我这样的妈妈，如果也可以养出一个大学毕业的孩子……在他结婚那天，我一定要快乐地唱歌给大家听！ ⑨我结婚时，妈妈穿着一辈子没穿过几次的旗袍和高跟鞋，坚持跪拜一百下以至最后几乎连站都站不起来的样子，以及在简单的舞台上，以颤抖的声音唱着《旧皮箱的流浪儿》的神情，再度鲜明地浮现眼前。 ⑩妈妈五年前骨癌过世。 ?妈妈会得骨癌，到了末期全身的骨头甚至一碰即碎，是不是就因为这辈子的身心都一直承担着过量的负荷？ 15.本文写了有关母亲的几件事，请阅读①—⑨段，填写表格。（3分） 事件母亲的行为 我四月大时重病，奄奄一息① ②蹲在地上抱头痛哭 我结婚时③ 16.根据作品内容，简要分析第④段“痛哭”和第⑤段“痛哭”的原因分别是什么？（4分） （1）第④段“痛哭”： （2）第⑤段“痛哭”： 17.本文记叙了母亲含辛茹苦抚养作者的往事，请结合全文，具体分析作者是如何把受难母 亲的形象塑造得生动感人的。（5分） 六、说明文阅读（共8分） ①中国园林如画如诗，是集建筑、书画、文学、园艺等艺术于一体的精华，在世界造园艺术中独树一帜。 ②中国古典园林绝大部分四周皆有墙垣，将景物藏之于内；可是园外有些景物还要组合到园内来，使空间推展极远，予人以不尽之意，此即所谓“借景”。颐和园借近处的玉泉山和较远的西山景，每当夕阳西下时，在湖山真意亭处凭栏，二山仿佛移至园中，确是妙法。 ③中国园林，往往在大园中套小园。如颐和园的谐趣园、北海的静心斋、苏州拙政园的枇杷园、留园的揖峰轩等，它们不但给园林以开朗与收敛的不同境界，同时又巧妙地把大小不同、结构各异的建筑物与山石树木安排得十分恰当。这些小园多数是园中精华之所在，无论建筑处理、山石堆叠、盆景配置等，都是工笔细描，耐人寻味。游园的时候，对于这些小景观，宜静观盘桓。 ④中国园林的景物主要模仿自然，用人工的力量来建造天然的景色。即所谓“虽由人作，宛自天开”。这些景物虽不一定强调仿自某山某水，但多少有些根据，用精练概括的手法重现。颐和园的仿西湖便是一例，可是它又不尽同于西湖，亦有利用山水画的画稿，参以诗词的情调，构成许多诗情画意的景色。 ⑤在中国园林中，往往以建筑物与山石作对比，大与小作对比，高与低作对比，疏与密作对比等，而一园的主要景物又由若干次要的景物衬托而出，使宾主分明。像北京北海的白塔、景山的五亭、颐和园的佛香阁便是。 ⑥在中国园林中，建筑物与山石树木的巧妙安排配合，对构成画面来说，十分重要。如花间隐榭、水边安亭。游过中国园林的人会感到庭园虽小，却曲折有致。这就是景物组合成不同的空间感觉，有开朗、有收敛、有幽深，有明畅。游园观景，如看中国画的长卷一样，次第接于眼帘，观之不尽。颐和园乐寿堂前的海棠，与四周的廊屋形成了玲珑绚烂的画面，这些都是绿化中的佳作。江南的园林利用白墙作背景，配以葱茏的花木、清拔的竹石，明洁悦目，又别具一格。园林中的花木，大都经过长期的修整，使姿态曲尽画意。 （选自《中国园林散记》有删改） 18.阅读文章，填写下面的表格。（4分） 中国园林的特点说明方法：① 借景颐和园借玉泉山和西山景 ②颐和园的谐趣园、北海的静心斋、苏州拙政园的枇杷园、留园的揖峰轩 模仿自然③ ④北海的白塔、景山的五亭、颐和园的佛香阁 建筑物与山石树木安排配合巧妙，构成画面。花间隐榭、水边安亭、颐和园乐寿堂 (责任编辑：admin) |