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2015八年级语文上学期月考测试卷(含答案解析)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
    6、解释下列句中加点的词语。(2分)
    ①圣人非所与熙也(▲)②齐人固善盗乎(▲)
    7、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)(2分)
    ▲
    8、对于楚王“齐人固善盗乎”这个问题,也可以做下列回答或反问,你觉得有什么不好?说明理由。(2分)
    ①这个齐人真的偷盗吗?你们查清楚了吗?
    ②不能因一个齐人或楚人偷盗,就影响两国之间的关系。
    ▲
    阅读下面文言短文,完成第10题。(4分)
    晋平公与群臣饮,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援②琴撞之。公披衽③而避,琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言侧者⑦,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑④!是非君人者之言也。”左右请除⑤之。公曰:“释之,以为寡人戒。”
    (选自《韩非子》)
    【注释】①师旷:名旷,字子野,是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。②援:执持,拿。③衽:衣襟。④哑:表示不以为然的惊叹声。⑤除:除去。
    9、用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)
    ①莫乐为人君!惟其言而莫之违。
    ▲
    ②今者有小人言侧者,故撞之。
    ▲
    (二)阅读《我的母亲》节选的语段,完成10~13题。(8分)
    当我八岁的时候,二弟六岁,还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜,没有一件不是母亲自己做的。她还时常收到一些外面的女红来做,所以很忙。记得有一个夏天的深夜,我忽然从睡梦中醒了起来,因为我的床背就紧接着母亲的床背,所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底,我心里又想起母亲的劳苦,辗转反侧睡不着,很想起来陪陪母亲。于是想出一个借口来试试看,便叫声母亲,说太热睡不着,要起来坐一会儿。出乎我意料之外的,母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她额上的汗珠往下流,手上一针不停地做着布鞋──做给我穿的。这时万籁俱寂,只听到滴嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着,为着我要穿鞋,累母亲深夜工作不休,心上感到说不出的歉疚,又感到坐着陪陪母亲,似乎可以减轻些心里的不安。当时一肚子里充满着这些心事,却不敢对母亲说出一句。现在我的母亲不在了,她始终不知道她这个小儿子心里有过这样的一段不敢说出的心理状态。
    10.比较下面两个句子的表达哪一句更好?为什么?(2分)
    ①三个人的衣服鞋袜,没有一件不是母亲自己做的。
    ②三个人的衣服鞋袜,都是母亲自己做的。
    ▲
    11.“出乎我意料之外的,母亲居然许我起来坐在她的身边。”联系上下文,说说为什么说是“出乎我意料”的?这样写对刻画人物形象有什么作用。(2分)
    ▲
    12.细节描写往往传神。选文中就有这样一处传神的细节:“这时万籁俱寂,只听到滴嗒的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。”请分析文中这处细节的作用。(2分)
    ▲
    13.阅读胡适的《我的母亲》片段,对两位母亲的教育方法作出简要评价。(2分)
    母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。
    ▲
    (三)阅读下列文章,完成14~15题。(6分)
    蛋糕未必越大越好
    秦海
    ①人们好像越来越好大了,所以“把蛋糕做大”已经成了官场相当流行的一句话。一些官员的“气吞万里如虎”的气概也常常由此张扬出来。 (责任编辑:admin)
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