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请结合你的经历或感受，以“有趣的演出”为话题，写一篇600字左右的文章。 八年级语文（上）（配套江苏版教材）第二单元爱国情怀 检测题参考答案 1.（1）nǎohè（2）蹊跷诧异（3）A棵颗C叛判（本题考查字音、字形。要根据句意判断字形，“棵”多用于植物；“颗”多用于颗粒状的东西。“叛”是“背叛”的意思；“判”是“判决”的意思。） 2.C（“振聋发聩”，发出很大的声响，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使他们清醒过来。C项望文生义。应用“震耳欲聋”。） 3.A（B项，成分残缺，应在“资源”后加宾语“的行为”；C项中，暗换主语，前半句话的主语是“《咱们结婚吧》这部电视剧”，后半句的主语变成了“高圆圆”，可以把“高圆圆却将它演绎得”改为“却被高圆圆演绎得”；D项，句式杂糅，“包括……”与“由……组成”句式杂糅导致结构混乱。） 4.（1）人生自古谁无死留取丹心照汗青（2）商女不知亡国恨隔江犹唱《后庭花》 （3）夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来（弄清题意，按题目的要求在理解的基础上予以解答。） 5.示例：钱学森历经磨难回祖国（解答对联题首先要认真阅读题目，明确答题要求。其次要仔细分析，找出题目中的有效信息。第三要联系对联的基本特征，反复揣摩已知信息，调动生活积累，展开丰富的联想和想象，运用多种思维方式，纵向、横向或纵横交叉地进行比较。最后是筛选过滤思索的结果，准确表达。） 6.（1）要点：①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。（作曲家王莘于1950年9月写成了对新中国的未来充满希望的经典歌曲——《歌唱祖国》。这首歌蕴含了祖国人民热爱祖国的深厚丰富的感情，其中的每一个方面都是我们喜欢它的理由。）（2）示例：我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。（面对祖国蒸蒸日上、欣欣向荣、蓬勃发展的景象，我们有很多的祝福要表达。可以从政治、经济、文化、人民生活等方面表达对祖国的祝福。要用上“幸福安康”“繁荣昌盛”，注意字数限制，语句要通顺，语言要精练。）（3）示例①：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。示例②：海上生明月，天涯共此时。示例③：但愿人长久，千里共婵娟。示例④：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?（大陆人民和台湾同胞同为中华儿女，我们借助古人的诗歌来表达彼此的思念之情。我国古代借“月亮”这一意象表达思念之情的诗词名句有很多，按照题目要求，任选两句即可。） 7.晏子将使楚/楚王闻之/谓左右曰/晏婴/齐之习辞者也/今方来/吾欲辱之/何以也？（文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读文言文最基本的能力。断句的基础在于对文章通篇内容的领会，因此断句前先要将全文通读几遍，力求对全文的内容有个大体的了解，将能断开的先断开，然后逐步缩小范围，集中精力分析与上下文的联系。在断句时，还应注意文章的体裁、语言风格、句意的完整与否。加强诵读，增强语感，对断句有很大的帮助。） 8.C（A、B、D三项“然”作“这样”讲；C项“然”作“……的样子”讲。） 9.楚王事先密谋策划，令臣子绑一人从晏子和楚王面前经过，以此来侮辱、诬陷齐人为盗。晏子以橘产地不同而味不同作比反击楚王：齐人在齐不盗而入楚则盗，是楚国的水土使然。晏子面对楚王的恶意侮辱，从容不迫，以机智善辩的言辞，针锋相对地给楚王以有力的回击，维护了齐国的尊严，表现出晏子机智善辩的特点。（分析人物，要结合其言行，透过表象，归纳本质特点。） 10.目的：逞大国威风。启示：人必自辱,然后人辱之。（结合楚王因国力强盛而自高自大的特点来解答此题。） 11.作者分别从美丽的山河、辉煌的成果、现代文明等角度讴歌了我们伟大的民族。（正确解答本题，需要从“中华之歌，民族的象征！”“中华之歌，东方明珠的奇葩！”“中华之歌，华夏的丰收成果！”“中华之歌，古老与现代文明炽热的太阳！”等句子中提炼信息。） 12.为了表现中华民族的精神：为实现目标无所畏惧，勇往直前。（要从精神层面来分析。） 13.指“台独”“藏独”等影响社会安定的因素。（联系文章内容，结合现实来回答。） 14.提示：从文中找出一个句子，并从修辞、句子含义等方面批注即可。（批注,是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。解答本题，需要对文章某一句就某一用语、某一修辞或某一写法作点评。） 15.刘凯母子湖南人最困难时救助过他湖南人夫妇资助刘凯完成了学业（意近即可）（本题侧重考查整体感知能力。要全面准确回答此题，应依据试题提示语，在仔细品读全文的基础上，提炼出符合题意的相关信息，并用简明的语言作答。） (责任编辑：admin) |