初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初二试题库 > 月考 >

初二语文上册复习资料:期终基础能力检测试题

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    一、基础和识记
    1.加点字注音有误的一项是 ( )
    A.萌发(méng) 轩榭(xuān) 丘陵(líng)
    B.两栖(qī) 褶皱(zhě) 潮汐(xī)
    C.陨石(sǔn) 耗资(hào) 扼制(è)
    D.藩篱(fān) 厄运(è) 顷刻(qǐng)
    2.下列词语抄写全部准确的一项是 ( )
    A.张皇失措 荡然无存 大庭广众
    B.微不作道 鸡零狗碎 巧妙绝伦
    C.因地治宜 长途跋涉 雅俗共赏
    D.充耳不闻 无动于衰 销声匿迹
    3.结合句意,依次填空正确的一组词是 ( )
    ①都市里的升沉荣辱, 着长期迟钝的农村神经系统,他是最敏感的神经末梢。
    ②更难能可贵的是,他 世故人情,很能体谅人,很快成了这所小学的主心骨。
    ③有人在外的家属一时陷入恐慌,四处 新信客,怎么也找不到。
    ④这些眼神,是千年故土对城市的 。
    A.震颤 洞察 寻找 向往 B.震荡 体察 寻找 询问
    C.震颤 深察 物色 探询 D.震荡 洞察 物色 向往
    4.下列各句用了两种修辞方法的一项是 ( )
    A.远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。
    B.江山似锦,风景如画,艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香。
    C、鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。
    D.没有歌声便没有生活,犹如没有太阳便没有生命一样。
    5.作家与作品搭配不当的一项是 ( )
    A.竺可桢 《大自然的语言》 说明文
    B.陶渊明 《归园田居》 诗 歌
    C.苏 轼 《湖心亭看雪》 散 文
    D.郦道元 《三峡》 散 文
    6.下列说法正确的一项是 ( )
    A.孙犁是“荷花淀派”这一现代文学的风格流派的代表人物。著名的《荷花淀》是孙犁的“白洋淀记事之二”,“之一”就是课文中所选的这篇小说《芦花荡》。
    B.萨特在他写的《亲爱的爸爸妈妈》中,将历史和现实融合起来,告诉人们:残酷的历史令人悲哀,但人们不忘历史,纪念死者,反对战争,这是美丽的。
    C.陆游是南宋著名诗人,也是著名的爱国诗人。《游山西村》一诗,就体现了他的爱国之情。
    D.生物学家谈家桢写的《奇妙的克隆》是一篇介绍关于克隆知识的说明文。文中不但写了克隆技术能造福于人类,同时提出有可能给人类造成危害。因此提醒我们要全面看待科学技术的发展。
    二、积累和运用
    7.根据语境默写古诗文名句。
    ①《春望》一诗中,“ , ”两句,是杜甫因感伤国事而发,后人则多借用抒写离情别绪。
    ②我们可以用“ , ”来形容一个人具有不凡的抱负,立志要超越众人,领导群伦。
    ③《游山西村》中人们常引用“ , ”来比喻人在绝望中重获生机的喜悦之情;或喻指文艺作品情节的起伏变化,非常引人入胜。
    ④现今常用汉乐府《长歌行》中“ , ”两句诗来勉励年轻人好好把握时光,以免年华消逝,后悔莫及。
    ⑤苏轼在《浣溪沙》中说明人即使在失意中,也不能来心丧志,一定要振作精神、坚定斗志的两句诗是:“ , ”。
    8.根据要求填空。
    ①写出鲁滨逊在荒岛上救人的一个故事名称(自拟): 。
    ②写出鲁智深救林冲的故事名称(自拟): 。
    9.根据下段文字,用一个句子给“视盘”下定义。
    更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书,也叫“视盘”,它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法,把图像和声音录到“视盘”上,收看的时候,把放录机接到电视机上,就可以把图像和声音还原出来。
    “视盘”是:
    10.如果现在你需要主持一次“十四岁,我们迈开青春第一步”班级联欢会,请你设计一段开场白。(100字以内)
    三、阅读和探究
    (一)
    立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
    几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
    11.这两段文字的说明对象是( )
    A.物候规律 B.物候现象
    C.气候变化 D.四季景色的交替
    12.第一段的结构特点是 。第二段的结构特点是 。
    13.第一段末句中,如果去掉“在地球上温带和亚热带区域里”这个短语行不行?为什么?
    14.第二段中写杏花、桃花、布谷鸟,能体现是“大自然的语言”的词语依次是 、 、 ,这三个例子说明的道理是。
    15.第二段末句“这样看来”中的“这样”具体指什么?
    (二)夏日原野上的追赶
    ①从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目。什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座位、扶老人过马路……这当然是有意义的。然而,如果要把它们说成是我们生命中最有意义的事,似乎也并不准确。因为人生最有意义的事将会对我们产生恒久的影响,会成为我们一生中一直闪亮的灯塔,会影响到我们人生的航线和生命的质量。
    ②我常常在想,生命里最有意义的事,往往就静默于你的生命之中,然而却会在你生命的某一时刻,呈现出强烈的意义来。
    ③那是一年夏天的事。我在山里放羊。山坡下有一块瓜地。和暖的阳光将西瓜熟透的气息一丝一丝地逼入我的体内。看瓜的是一个老人,他一直闭着眼睛躺在一个草棚子下面。我想他一定是睡着了。这大夏天的正午,太阳把人身体里的力气一点点都蒸发了,连那把根扎了不知有多深的老树,都像在开水锅里煮过一般,叶子卷得扯都扯不开,他不睡着才怪呢!瓜地里的西瓜像一个个孩子一样顽皮地瞪着我,如果能抱着一个大西瓜狼吞虎咽一气,那该有多爽啊!
    ④我终于鼓足了勇气,一个猛子扎进瓜地摘下一个大西瓜,但就在这时,我的背后传来一声大喝,我抱上瓜就跑。虽然他的大喝带给我极大的恐惧,但当我抱着瓜开始跑的时候,我充满了自信。想想吧,一个六七十岁的老人要追上一个十二岁的孩子,那简直就是龟兔赛跑!我抱着瓜回头看看那个追过来的老人,他腿脚不太利索,跑起来的样子很好笑。我心里在笑他,他怎么就不想一想,他怎么可能追上我呢?
    ⑤夏日的田野是富有的,到处是绿色。我就在这样的田野里像一只被追赶的兔子一样奔跑着,并不时回过头去看看那追赶我的老人。他一瘸一拐地追着。我跑一段,就停下来向他举举手中的西瓜,然后继续往前跑。耳边的风掠过我的头发,像母亲手中的梳子梳过一样轻柔而舒适。我的奔跑将深藏于绿色之中的兔子、狐狸、山猫惊动起来了,野鸡、麻雀、鸽子也从草地上翔起。整个田野更显得繁华而富有,我有些喜欢这种被追赶下的奔跑了。
    ⑥我跑出老远,心想他一定停下来了吧。可回头一看,他依然一瘸一拐地追着。我只得又将西瓜向他举了举,继续往前跑。
    ⑦在夏日的炎阳下长时间奔跑并不是件容易的事,我已经气喘吁吁,嗓子像吃过辣子一样干涩燥热,衣裤像水洗过一样贴在了身上。我有些支持不住了,但老人依然在一瘸一拐地追赶。看得出来,他没有放弃的意思,仿佛他丢失的不是一个瓜,而是别的什么东西;而且似乎他也乐意在这夏日里无遮无拦的田野上做一个追赶者。
    ⑧我开始困惑了,他要追到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!
    ⑨西瓜地离我们已经很远了,但他的追赶像一片巨大的云彩投下的阴影笼罩着我,我跑不出去。这就像马在风中跑,马比风的速度快,但马永远跑不出风的世界。我害怕起来了,人一害怕骨头就酥了。我不得不放弃。我将瓜放在了路上,跑到远处大口大口喘着粗气,看着他一步一步逼近,最终到达西瓜跟前。他抬起头看看我,然后像一个将军拎起敌人的首级一样将西瓜拎起来看看,又将西瓜放回原地,转过身一瘸一拐地归去了。
    ⑩他归去的样子颇有些凯旋的意味。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛