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班级 姓名 学号 得分 一、基础识记。(22分) 1、根据下列文段，注音或写字。(4分) 在建立南极长城站的45天里，鄂栋臣等54名队员经受了严峻的考验。没有 休憩 的时间，yōngzhǒng 的衣服难御寒风，人的耐力濒临 极限。 2、下面四句话中，含有两个成语的句子是( )。 (4分) A、从天边微波粼粼的直卷到岸边，触着崖石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花。 B、极目望去，那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡，如冲锋陷阵的大军，那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层，像秋天田野上盛开的棉朵。 C、我站在礁石上，任海风鼓满襟袖，任浪花打湿鞋袜，那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。 D、近几年，厄尔尼诺几乎给地球带来了翻天覆地的影响，多少生灵涂炭，多少资产被毁灭。 3、品读下面两句话，写出你对划线部分的理解。(6分) ① 而见海鸥，却使我联忆到千古颂美人，颂赞到绝顶的句子，是“婉若游龙，翩若惊鸿”。(3分) ② 那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低地，轻轻地，像微风拂过琴弦;像落花飘在水上。(3分) 4、古诗填空。(4分) ① ，天涯共此时。 (张九龄《望月怀远》) ② ，长歌怀采薇。 (王绩《野望》) ③ 浮云游子意， 。 (李白《送友人》) ④ 好峰随处改， 。 (梅尧臣《鲁山山行》) 5、仿写。(4分) 海是生命的摇篮， ， 。 二、课堂反馈。(10分) 我羡慕你，大海的勇敢的船夫， 在帆影下和暴风雨中度过一生! 也许你早该到达一个平静的港湾—— 你早该享受那幸福的安宁? 但诱惑的波浪总不停地呼唤你。 ——普希金 6、请揣摩诗中 “暴风雨”、“港湾”等形象的象征意义。(2分) 7、普希金为什么羡慕勇敢的渔夫?(2分) 8、在《海洋忧思录》一文中，作者“忧”的是什么?“思”的是什么?(2分) 9、“假如世界上的人都是一样的脸，我必不愿见人。”你如何理解此话?(2分) 10、举例说说鲁彦笔下的大海，具有怎样的美。(2分) 三、拓展阅读。(18分) 红海上的一幕 孙福熙 太阳做完了竟日普照的事业，在万物送别他的时候，他还显出十分的壮丽。他披上红袍，光耀万丈，云霞布阵，换起与主将一色的制服，听候号令。盖天所覆的大圆镜上，鼓起微波，远近同一节奏的轻舞，以歌颂他的功德，以惋惜他的离去。 景物忽然变动了，云霞移转，歌舞紧急，我战战兢兢的凝视，看宇宙间将有何种变化;太阳骤然躲入一块紫云后面了。海面失色，立即转为幽暗，彩云惊惧，屏足不敢喘息。金线万条，透射云际，使人领受最后的恩惠，然而他又出来了。他之藏匿是欲缓和人们在他去后的相思的。 我俯首看自己，见是照得满身光彩。正在欣幸而惭愧，回头看见我的背影。从船上投射海中，眼光跟了他过去，在无尽远处，窥见紫帏后的圆月，岂敢信他是我的影迎来的! (责任编辑：admin) |