初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初二试题库 > 月考 >

初二语文知识点大全:文言文重难点检测(上册)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    6、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是: 孔子云:何陋之有?
    7、《陋室铭》中与\"时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙\"意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。
    8、本文表达了作者怎样的志趣(情怀)?表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。
    9、文中含有“有德者居之,则陋室不陋”的意思,你是否同意这个看法?为什么?
    同意,品德高尚者追求的不是物质条件的好坏,而是精神世界的纯洁与充实,他们鄙弃功名利禄,不趋炎附势,不与恶浊的世风同流合污,保持着自己坚贞的操守,所以身居陋室不觉其陋。
    10、从本文中可以看出作者的思想是积极还是消极的?
    从本文表达的高尚傲岸的节操和安贫乐道的情趣看,作者的思想是积极的从独处其身,避而不和庸俗的官僚往来,使自己与污浊的社会隔离开来等作法来看,又是消极的。
    《爱莲说》
    一、指出加点词的意义:
    1、可爱者甚蕃。蕃:多。
    2、濯清涟而不妖。濯:洗涤。妖:美丽而不端庄。
    3、不蔓不枝。蔓:长枝蔓。枝:长枝节。
    4、可远观而不可亵玩焉。亵:亲近而不庄重。
    5、陶后鲜有闻。鲜:少。
    6、宜乎众矣。 宜:应当。
    7、君子:指品德高尚的人。
    二、翻译重点句子:
    1、予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。 翻译:我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染,在清水里洗涤过,而不显得妖媚。
    2、莲,花之君子者也。翻译:莲是花中的君子。
    3、菊之爱,陶后鲜有闻。翻译:对菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。
    4、莲之爱,同予者何人?翻译:像我一样喜欢莲花的还有什么人呢?
    5、牡丹之爱,宜乎众矣。翻译:喜爱牡丹的人当然就很多了。
    三、回答以下问题:
    1、文中最能概括莲花高贵品质的句子是:莲,花之君子者也。比喻君子美名远扬的语句是:香远益清。写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝。
    2、周敦颐《爱莲说》:(体现不与世同流合污)咏莲名句(或描写莲美好形象的句子):予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。
    3、比喻君子不同流合污的是:出淤泥而不染。
    4、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。
    5、表现主人不受世俗羁绊,对世俗生活厌弃的句子是莲之爱,同予者何人?
    6、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是:出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
    7、本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情? 寄寓了他不愿与世同流合污、保持高洁风格的思想感情。
    8、中心思想本文通过对“莲”的美好形象和高洁品质的描写,表达了作者对追名逐利、趋炎附势的世态的鄙弃和厌恶以及洁身自好的生活态度。
    9、细细考虑,“菊之爱”可以有两种含义:一、做一个避世的隐士。二、像陶渊明那样保持独立的人格。你赞成哪一种说法?谈谈看法(自圆其说即可) 如:赞成两种都有道理。作者意思是:避世者不染尘世之埃固然可喜,而入世者“出淤泥而不染”境界更高。
    10、孟子认为:“近朱者赤,近墨者黑”,这与本文的“出淤泥而不染。濯清涟而不妖”看法相反,你同意哪种观点,谈谈你的看法。(自圆其说即可)
    答法一:同意孟子的“近朱者赤,近墨者黑”,人的思想受环境影响,“孟母三迁”说的即是这个道理。答法二:同意本文的观点,只要保持坚贞的节操,洁身自好,即使处于污浊的环境中也
    能不受影响。
    第23课 《核舟记》
    一、解释词语:
    1、奇巧人:指手艺奇妙精巧的人。
    2、为宫室:为,做,这里指雕刻。
    3、罔不因势象形:全都是按照(材料原来的)形状刻成(各种事物的)形象。罔不,无不,全都。因,顺着,就着。象,模仿,这里指雕刻。
    4、尝贻余核舟一:贻(yí),赠。
    5、高可二黍许:可,大约。许,上下。
    6、山高月小,水落石出:苏轼《后赤壁赋》里的文句。“水落石出”出自欧阳修的《醉翁亭记》。
    7、清风徐来,水波不兴:苏轼《前赤壁赋》里的文句。徐,缓缓的。兴,起。
    8、如有所语:好像在说什么似的。语,说话。
    9、其两膝相比者:他们的互相靠近的两膝。比,靠近。
    10、绝类弥勒:类,像。
    11、矫首昂视:抬头仰望。矫,举。
    12、神情与苏黄不属:不属,不相类似。
    13、珠可历历数也:历历,分明可数的样子。
    14、若听茶声然:好像在听茶水烧开了没有的样子。“若……然”,相当于“好像……的样子”。
    15、其船背稍夷:夷,平。
    16、勾画了了:了了,清楚明白。
    17、曾不盈寸:竟然不满一寸。盈,满。
    18、盖简桃核修狭者为之:修狭,长而窄。
    二、通假字:
    1、诎(qū)右臂支船 (诎,同“屈”,弯曲。)
    2、左手倚一衡木 (衡,同“横”,横着)
    3、盖简桃核修狭者为之 (简,同“拣”挑选)
    4、为字共三十有四(有,同“又”,用在整数和零数之间)
    第24课 《大道之行也》
    一、解释加点词的含义:
    1、选贤与能 与:通“举”,举荐,选拔。
    2、讲信修睦:讲求诚信,培养和睦(气氛)。
    3、古人不独亲其亲亲:以……为亲。亲:亲人、父母
    4、不独子其子 子:以……为子。子:子女。
    5、男有分,女有归分:职分、职业.。归:女子出嫁。
    6、货恶其弃于地也恶:憎恶。
    7、盗窃乱贼而不作 乱:造反。 贼:害人。作:兴起
    8、是谓大同 是:这。大同:理想社会。
    二、译句:
    1、选贤与能,讲信修睦。翻译:把有贤德,有才能的人选拔出来,人人讲求诚信,培养和睦(气氛)。
    2、故人不独亲其亲,不独子其子。翻译:所以人们不单纯只是奉养自己的父母,也不单纯只是抚育自己的子女。
    3、男有分,女有归。翻译:男子要有职业,女子要适时婚嫁。
    4、大道之行也,天下为公。翻译:在大道施行的时候,天下是人们共有的。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛