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第21课《桃花源记》 一、 词语解释。 1、缘溪行，忘路之远近。缘：沿着。 2、芳草鲜美，落英缤纷。鲜美：鲜艳美丽。落英：落花。 3、甚异之。异：对……感到诧异。 4、豁然开朗。豁然：开阔的样子。 5、屋舍俨然，有良田美池、桑竹之属。俨然：整齐的样子。属：类 6、阡陌交通，鸡犬相闻。交通：交错相通。 7、黄发垂髫并怡然自乐。怡然：喜悦的样子。 8、问所从来，具答之。具：详尽。 9、率妻子邑人来此绝境。妻子：妻子儿女。绝境：与世隔绝的地方。 10、处处志之。志：作标记。 11、寻向所志。寻：寻找。向：先前(的)。志：标记。 12、闻之，欣然规往。欣然：高兴的样子。规：计划。 13、寻病终，后遂无问津者，寻：随即，不久。津：渡口。 二、 翻译 1、芳草鲜美，落英缤纷。翻译：芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是。 2、土地平旷，屋舍俨然。翻译：土地平坦开阔，房屋整整齐齐。 3、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。翻译：土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。 4、阡陌交通，鸡犬相闻。翻译：田间小路交错相通，村落间能听见鸡狗叫的声音。 5、男女衣着，悉如外人。翻译：男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。 6.黄发垂髫，并怡然自乐。翻译：老人小孩都充满喜悦之情。 7、率妻子邑人来此绝境。翻译：带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方 8、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。翻译：(他们)问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋了。 9、此人一一为具言所闻。翻译：这个人详细的介绍了自已所听到的事。 10、此中人语云：“不足为外人道了。” 翻译：这里的人告诉他说：“这里的情况不值得对外边的人说啊。” 11、寻向所志，遂迷，不复得路。翻译：寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。 12、后遂无问津者。翻译：此后就再也没有探访的人了。 三、回答下列问题： 1、陶渊明的《桃花源记》:表现了渔人是在迷路的情况下偶然发现桃花源的几个句子。是：缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之;复前行，欲穷其林。 2、写出文中描写桃花林自然景色的语句是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 3、写出描写挑花源中人们和平劳动、幸福生活的语句(用原文)是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通……并怡然自乐。 4、文中是什么吸引渔人"欲穷其林"的?忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 5、本文虚构了一个理想的社会，从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是：土地平旷，屋舍铲然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。 6、描写桃花源生活环境的句子是(用原文)：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 7、文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或：描写挑花源人精神状态)的句子：黄发垂髻，并怡然自乐。 8、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。b.余人各复延至其家，皆出酒食。 9、表现“村人”都来关心渔人的句子是? 村中闻有此人，咸来问讯。 10、表现渔人背信弃义的句子是：诣太守，说如此。 11、说桃花源人来桃花源的原因句子是：先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 12、文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面? 生活幸福;民风淳朴。 13、本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会?目的是什么? 答：寻向所志，遂迷，不复得路;未果，寻病终。虚构目的：描绘无剥削、压迫，自食其力和平宁静，人人自得其乐的社会，与当时的黑暗社会形成鲜明对比，表达了作者不满当时现实，对当时黑暗社会的批判，客观上反映了广大人民对美好生活河理想社会的向往与追求。 14、本文“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”桃花源人为何叹惋不已，“皆叹惋”的内容又是什么? 答： “皆叹惋”的内容是①世界变化大。②时间过得快。③外面得世界战争频繁，依然黑暗腐朽。④庆幸自己得社会和平安定。 15、由“初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。”你能从中联想到那些人生启示? 围绕“在人生的道路上，要有所作为，必须经历一些艰难苦难”回答即可。 16、作者为什么写刘子骥寻访桃花源“未果”? 表明桃花源可望而不可即，给桃花源增添奇异色彩，也表明桃花源在现实生活中的不存在，隐含作者无力改变社会现实的无奈。 17、渔人是一个怎样的人，写渔人有怎样的作用? 答案：渔人是一个背信弃义、不守承诺的人。 写渔人的作用：一方面与桃花源中的淳朴好客形成鲜明对比，加深人们对桃花源外社会的认识，突出了桃花源是理想的社会。另一方面， 本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，写渔人是组织材料的需要。 18、你如何看待桃花源人避难于桃花源，不复出焉的行为的? 桃花源人在当时是很幸运的，躲避祸患，生活安定，但从积极意义上来讲，躲避不是永久的，应该起来抗争。(谈自己的想法即可) 19、作者笔下的桃花源具有怎样的特点?(作者追求的是怎样的生活?) 环境优美、生活幸福、民风淳朴，无剥削、压迫，自食其力和平宁静，人人自得其乐的理想社会。 20、出自本文的有些成语一直沿用至今，请写出来并解释。 世外桃源：原指理想中的生活安乐而环境幽美的世界，现在用以比喻一种空想的脱离现实斗争的地方。 豁然开朗：一下子现出开阔明朗的境界。形容有狭窄阴暗突然变为开阔明亮，也比喻心里突然悟出道理而感觉明朗。(与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意境相似的成语。) 无人问津：没有人来问渡口了，比喻没有人再来尝试或过问。 落英缤纷：鲜花纷纷飘落，形容春天美好的景色，也指花儿凋谢的暮春天气。 怡然自乐 21、怎样看待陶渊明笔下的理想社会? 它与当时的黑暗社会形成鲜明对比，是作者不满当时现实的一种精神寄托，是对当时黑暗社会的批判，客观上反映了广大人民的愿望，是有一定的积极意义;但它又有原始共耕的痕迹，有一定的复古倾向，在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现的。 第22课 《陋室铭》 一、解释加点词的含义 1、有仙则名。……有龙则灵。名：出名。灵：成为灵异的水。 2、斯是陋室，惟吾德馨。斯：这。惟：只。德馨：美好的品德。馨，香气，这里指品德高尚。 3、.调素琴：调：调弄，这里指弹(琴)。 4、无丝竹之乱耳。丝竹：这里指奏乐的声音。乱：使……乱。 5、无案牍之劳形。案牍：案，文书，案卷。牍，公文。案牍是官府的文书。劳形：使身体劳累。形，形体、身体。 二、翻译 1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。翻译：没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。 2、斯是陋室，惟吾德馨。翻译：这是简陋的屋子，只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。 3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。翻译：谈笑的是渊博的学者，往来没有知识浅薄的人。 4、孔子云：“何陋之有?” 翻译：孔子说：“有什么简陋的呢?” 三、回答下列问题 1、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因(或统领全文点明主旨)的句子：斯是陋室，惟吾德馨 2、文中点睛之笔是哪句? 何陋之有。 3、文中描写陋室环境清幽恬静雅致、令人赏心悦目的语句是 苔痕上阶绿，草色入帘青。 4、表现陋室主人交往之雅的句子是 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、作者在文中结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣(或用比喻赞美"陋室")的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (责任编辑：admin) |