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初二语文复习资料:阶段质量检测考试卷(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    ④空间碎片和流星体是载人飞行要克服的另一难关。空间碎片又被称为空间垃圾,是指废弃的火箭或卫星的残骸和它们因爆炸或碰撞而产生的碎片。它们与航天器的相对速度稍低于流星体与航天器的相对速度。它们始终和航天器一同在地球的周围运动,因此出现碰撞的机会很多。空间碎片和流星体与航天器相撞,会在航天器的表面留下撞击坑或穿孔,甚至造成航天器表面的机械损伤。体积相对较大的流星体和空间碎片,对人体和航天器的破坏都是致命的。
    ⑤另外,飞行过程中产生的噪声和振动也会对人体产生不良影响。火箭在上升过程中发动机会产生高强度的噪声,飞船高速穿过大气层时也会产生巨大的噪声。即使飞船在轨道运行时产生的相对小得多的噪声,也相当于繁忙交通路口的噪声,而且持续不断。而飞行产生的强度不等的振动会影响宇航员的心率、血压和耗氧量,可诱发心血管的功能紊乱。另外,人体或器械的振动也会使人视觉模糊,动作不协调,操作误差增加,语言明显失真或中断。
    ⑥可见,在浩渺的宇宙中,宇航员时刻面临着险境,而决非想象中的仙境。
    1、选文说明的中心内容是什么? 答:
    2、选文的说明顺序是什么? 答:
    3、选文第①段有什么作用? 答:
    4、选文第③段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用? 答:
    5、选文第④段划线的“它们”指什么? 答:
    (四)这样的13亿人 三童
    ①这些天不知道流了多少泪,不知道被多少人感动,感觉自己从未如此哀伤却又充满希望!看到国外网友的一些留言,我为身为中国人感到骄傲,更为有这么多好兄弟姐妹而自豪!面对灾难,没有抱怨;面时死亡,没有放弃,如此众志成城的13 亿人去哪里找?
    ②有人说我们是丑陋的中国人。可是这些日子以来,我看到的都是人性的美:失去了至亲还在第一线忙碌着的干部,哪里危险哪里去的温总理,用自己的身躯换来孩子们生命的教师,和时间赛跑的救援队伍,无偿送水送饭的农民,捐款捐物奉献爱心的群众,集体为遇难同胞默哀的13 亿中国人民!这样团结一心,关爱他人的一群人,你还能用“丑陋”来形容吗?
    ③ 有人说,中国人面对这场灾难的冷静让人震惊。因为他们看不到怨天尤人或者打砸抢劫,那里只有压抑悲痛奋力抢救生命的一群人,只有热情而又无私奉献的一群人,只有不断工作不断挖掘的一群人。这种冷静是中国人与生俱来的一种品质,是中国人得以世世代代繁衍生息的传统,也是中国人可以如此凝聚的原动力。
    ④以前听说过很多生命的奇迹,听说过很多让人钦佩的人与事。而如今,在短短的几天里,我亲眼看到了那么多的生命奇迹,那么多坚强勇敢的人们。一个孩子说,被压在石板下时,又黑又怕,于是她开着手电筒看书,驱除恐惧。这只是个孩子,想法单纯的孩子,但是她却克服了也许我们成人都无法克服的困难。这些在废墟中奇迹地生存下来的人们.是最勇取的!
    ⑤奥运圣火,让世人看到了我们的团结;地震之灾,让世人看到了我们的坚韧!我相信所有的中国人都会记住2008 ,记住在这一年发生的所有的事。经过这一年,我们将更加坚强。更加勇敢,更加团结,更加乐观,更加奋进!
    1、除了冷静,“这样的13亿人还有那些共同的品质?(至少说出三种)
    答:
    2、有人说第2段划线句子应改为陈述句,你同意这种意见吗?说说你的理由。
    答:
    3、第4段列举小孩被压在石板下仍开着手电简看书的事例,证明了什么观点?
    答:
    4、下面4则材料中,哪一则不能充当本文的论据?说说你的理由。
    A、联合国向四川地震灾区捐蹭800 万美元。
    B、美国总统布什对中国人在抗震救灾中表现出的慷慨互助精神和坚强品格表示钦佩。C、泰国中文报纸〈〈亚洲日报》 就中国发生地震灾情在头版发表评论,指出“任何灾难压不倒中华民族”。
    D.汶川地震后,俄新社的文章指出,中国经历的磨难太多但中国人从没在磨难中倒下。
    答:
    五、写作:(30分,每题各10分)
    今天,来自成章八年级的精英学子集聚一堂,进行学科知识竞赛。现在语文知识竞赛已到了最后一关,预祝各位同学能发挥出自己的最好水平,完成下面的写作。
    A、用记叙的方法,写出本次竞赛的过程。要求:记叙六要素明确,字数200左右。
    B、用描写的方法介绍本试卷。要求:至少运用三种说明方法,字数200左右。
    C、对于举行知识竞赛你有何看法,请简要议论。要求:观点明确,字数400左右。
    请写清题目序号(写在各文章顶头第一格),三道题目都不需要写标题。
    成章实验中学八年级语文试卷
    答案:
    一、①可改为“不仅可以进一步完善城市基础设施,而且能够提升市民精神生活的品位”。②删去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“与否”或将“成功”改为“成败”。 ③删去“投身”,或改为 “投身到创建活动中去”。
     (责任编辑:admin)
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