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B、①来; ②因此，把; ③用; ④因为 C、①而; ②而，用; ③把; ④因此 D、①来; ②而，把; ③而，把; ④因此 4、翻译下列句子(2分) ①鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世物者，窥谷忘反。 ②横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 5、下列说法不正确的一项是：( )(2分) A、本文生动简洁的描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者向往自然、厌弃尘俗的心态。 B、第①段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的夺丽山水，诱人景色。 C、第②段前后两个层次形成了鲜明地对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补充了富春江的特色。 D、第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹的景象。 课外阅读(共18分) 开往春天的列车 列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票，坐硬座的我早已疲倦和难受。作为唯一的消遣，我的目光，只有和一本杂志里的文字亲密接触，一页页地翻着流动很慢的时光，偶尔拿起小桌上的矿泉水，小呷(gā)一口，徐徐咽下。其实，我并不渴，,只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意，白天提前支取了睡眠，无梦的夜晚该如何熬过? 一篇文章几乎没有在我脑子里留下什么印象，便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起头，习惯性地去拿那瓶矿泉水，这时，我看见一个十一、二岁的小女孩站在我对面的座位旁，目光死死地盯着我，活像一尊技艺拙劣的雕塑。她衣服样式很土，上面布满汗渍和污垢，手里攥着一个肮脏的编织袋，里面鼓鼓地装着什么。 约摸半小时后，当我再取矿泉水时，我发现“雕塑”仍立在原处，那个鼓鼓的编织袋已经塞到了座椅下面。她目光像一缕从窗户外射进来的阳光，依然洒在我的身上，眼神里藏着一种让我不解的东西，很浓烈，很急迫。我猜她一定是在等座位，车厢里人很多，没有一个空位。我暗想：老瞧着我干嘛?我到终点站，等我为你腾位置你找错人了啦。 我在“雕塑”的守望下照常看我的杂志。又一次喝水解困时，我见她还站着，只把后背斜靠在对面的座位旁，手里捧着一本皱巴巴的书。我瞅了一下封面，是小学四年级的语文课本。她看得极专心，嘴唇微微颤动，像是在默念课文。我慢慢注意到，只有在我每次拿矿泉水时，她才抬头看我一眼，等我重新注视杂志时，她也把目光收回到课本。 过了好久好久，列车长又在一个什么站停下了，邻座的男子把车窗打开，我立即感到新鲜空气扑面而来，倦意顿时一扫而光。几分钟后，列车徐徐启动，我拿起矿泉水，猛喝了一口，水已差不多见了瓶底，便顺手将空瓶向窗外扔去。此刻，对面的小女孩猛地扑过来，大声喊道：“叔叔，别……”她伸手去抓我的胳膊，而空中的瓶已落在车外，发出一声叹息般的轻响。 我似乎还没有理解女孩的用意，她却既气愤又委屈，两行泪珠竟然跳出了眼眶：“叔叔，我为了等你的这个空瓶子，我都站了三百多公里了，可你……” “什么?”我张大嘴巴说不出话来，万分惊讶中我终于明白，苦苦等待了数小时，腿脚发软地整整站了几百里，她原来不是为了等座位，而是为了一个空塑料瓶，为了一个可以回收的废品。原来她的每一眼，都是在观察我什么时候能喝完矿泉水!我有些愧疚地说：“对不起，小姑娘。别哭，不就是一个空瓶子吗，不值得流泪。” 女孩一边用脏衣袖擦泪，一边说：“你们这些有钱人可以随便把它扔了，可它，是我的学费呀!” 我愈发惊诧，在我的经历中，我不知扔掉了多少这样那样的饮品包装瓶，可从来没有想到这些随手可弃的垃圾，竟会与学费有啥关联。好奇心让我不得不刨根问底。女孩告诉我，她家很穷，父亲因为车祸截了双腿，肇事司机却逃了，没有得到一分钱的赔偿，一家人的生活全靠母亲没日没夜的劳作维持。家里实在没钱供她上学，父亲体谅母亲的难处，要她从下学期别再上学了，回家帮母亲一把。她坚决不肯辍学，缠着父母又哭又闹，说不让她上学还不如让她去死。父亲最后无奈地长叹道，如果你自己能找来学费你就上，找不到就别上。为了能圆读书梦，她只好趁放寒假期间，每天天不亮就到离家不远的火车站，买一张站台票混上火车，在列车上捡易拉罐、矿泉水瓶、啤酒瓶等废品，卖钱攒学费。 她每天都穿梭于铁道线上，早晨随车远去，下午或晚上再爬上返回的列车归来。午饭是从家里带来的干馍，渴了就饮别人喝剩下的矿泉水，或者喝车上的凉水。她每天的工作流程大致是这样的：上车后，首先挨个车厢来回“巡视”几遍，把乘客丢弃的废品捡完后，便找个能够为她提供废品的地方守株待兔。她说这样做的目的是为了抽一点时间复习功课，天天泡在车上，既要挣学费，也不能误了学习。复习一阵功课，然后她再进行下一轮全车“搜查”，如此反复。 听完女孩的诉说，我的心不仅仅是被感动，更是被强烈地震撼着，一个仅值几分钱的空塑料瓶，对于小女孩竟然有着这么大的用途，竟然关系到女孩的前程，每一个空瓶对于她来说都是一缕希望。我真的找不到什么话语来安慰她因为失去 一个空瓶而失落的心!作为一个生活十分幸福的孩子的父亲，我为另一个十分不幸的孩子感到难过，同时又对这个过早自强自立的孩子充满钦佩。我掏出二十元钱递给她，算是弥补我的过失，算是一点微不足道的献给希望工程的爱。我想女孩一定会把我当成恩人。 恰恰相反，我万万没想到，女孩却执著地摇了摇头，怎么也不肯收我的钱。她坚定的说：“叔叔，谢谢你的好意。我爸爸妈妈经常跟我说，从小要学会一切靠自己，我连爸爸妈妈都不靠，更不能靠别人的施舍。我有手有脚，学费我一定能够自己挣来的。我不仅下学期要上学，我还要读高中，上大学!” 女孩说完，把语文课本卷成筒往裤兜里一插，躬身从座位下面拉出编织袋，开始了又一轮全车废品跟踪。 望着女孩的背影，我的双眼有些湿润。好一儿，我觉得应该做点什么，我追上一辆从我面前走过的售货小车，买了两瓶矿泉水，当即拧开瓶盖，将矿泉水哗哗倒进水池里。我看见售货员疑惑的目光冲我发愣，我听见背后有人说我神经不正常，我默然无声，只管大步穿过一节又一节车厢地过道，远远的我看见了那个女孩。我双手高高举起矿泉水瓶向她晃动，她高兴地朝我走过来。 “叔叔哪来的?”她激动地问。“我帮你捡来的。”我淡淡地说。 她接过空瓶装进了编织袋。我见她脸上灿烂的笑容像一朵开得极为饱满的菊花，我庆幸我既弥补了过失，又巧妙地满足了她的自尊。 “叔叔，你真好。”说完，她提着沉甸甸的编织袋离去。 此刻，我听到她那编织袋里发出啤酒瓶、易拉罐的碰击声，那是蓬勃的希望发出的清脆的鼓点，那是灿烂的明天传来的美妙的乐曲。对于女孩来说，她踏上的每一次车，都是开往春天的列车…… 1、为下列加点字注音。(2分) 攥 惊诧 肇事 辍学 2、文章以______________________________________为记叙线索，叙述了一个_______________________________________的故事。(2分) 3、文中的小姑娘给我的第一印象是什么?这一印象是通过什么描写表现出来的?(2分) 4、当“我”得知小姑娘想要我手中的饮料瓶，而“我”却扔掉了它时，“我”心中感到一阵愧疚，只好安慰她，而小姑娘却充满怨气的指责“我”，对此你怎样理解?假如你是小姑娘，为了能得到这个瓶子，你会怎么做?(2分) 5、文章最后一段在全文中所起的作用是什么?(2分) 6、请仔细品读文章，找出你最喜欢或不喜欢的一处文字，并加以说明。(词语、句子、语段均可。)(2分) 7、“我”为帮助小姑娘把买来的矿泉水倒掉，却谎称瓶子是捡来的，你认为这样合适吗?请谈谈你的看法。(2分) 三、作文部分(共60分) 三•八国际妇女节“献给母亲的歌”文化日活动，已过去一段时间了，那是我们学校第一次开展这样的活动。也许，同学们都记忆犹新，或许在这次活动中，有一些让你刻骨铭心的节目，请抓住给你印象最深刻的某个镜头，进行叙述、描写、抒情、议论。 要求：语句通顺，字迹工整 必须是自己的真实感受 600字以上 (责任编辑：admin) |