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(请在答题纸上答题，否则无效。本卷满分100分。) 一、基础积累与运用(24分) 1、 给下列加点字注音或根据拼音写汉字(4分) 对称( ) 分泌( ) yùn育 ( ) 丘hè( ) 2、 下面的词语中有四个错别字，把它们找出来并依次改正，把正确的字写在答题卷的空格里。(4分) 惟妙惟肖 巧妙绝伦 清荣俊茂 大肆挥霍 因地治宜 水深火热 重峦叠障 销声匿迹 3、 古诗文默写。(8分) ① 霜落熊外树，_____________________。 ② ___________________，尚思为国戍轮台。 ③ 挥手自兹去，____________________。 ④ 庭下如积水空明，__________________，盖竹柏影也。 ⑤ 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，_________________。 ⑥《秋词》中表达豪迈乐观的诗句是__________________。 ⑦《使至塞上》中，表现出“意境雄浑，视野开阔”的写景名句是______________,______________________。 4、综合性学习考查。(6分) (1、)模仿示例的写法，选择“野狼”或“鹦鹉”(也可另选)再仿写一句(后面括号内填写相应的成语或俗语)。(2分) 老虎：都说我狠毒，可我从来不吃自己的孩子。(虎毒不食子) _________________________________________________ (2、)阅读下面故事，完成两道题目。(2分) 甲乙两个猎人各猎得两只野兔回家，甲的妻子看见后冷冷地说：“A ”。甲猎人不悦，心想：“你以为很容易打到吗?”第二天，他故意空着手回家，让妻子知道打猎是不容易的事。乙猎人遇到的情形恰好相反。他的妻子看见他带回两只野兔，就欢天喜地地说：“B ”。乙猎人心中喜悦：“两只算什么?”第二天，他打回了四只野兔。 请补上A 、 B两处的内容，两处均必须是疑问句，并且均不得超过10个字。 A ：_____________________ B：_______________________ (3、)根据下面的语境，按要求答题。(2分) 在学习《皇帝的新装》的辩论会上，甲方同学提出，文中的骗子不是作者憎恨的对象，反倒是作者赞许的人物;乙方的同学提出，骗子就是骗子，他们正是作者憎恨的对象、批判的人物。 以下是甲方同学的发言： 甲方：我方认为，文中的骗子不是作者憎恨的对象，反倒是作者赞许的人物。骗皇帝，有勇气和胆略，并且没骗取什么功名利禄，而是为了戏弄昏君、嘲讽贼臣，让他们丑态毕露，让百姓解恨…… 如果你是乙方成员，在甲方同学发言后，你会怎样说呢?请写出你的辩论词：_______________________。 5、名著导读考查。(2分) 《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公——保尔.柯察金，从小在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在________的影响下，逐步走上革命道路。 二、阅读理解与探究(46分) (一)古诗文阅读(14分) [甲]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 [乙]夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成蜂。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶事务者，窥谷忘反。横柯上蔽在昼犹昏;疏条交映，有时见日。 6、解释文中加点词的含义。(4分) 俱( ) 复( ) 负( ) 蔽( ) 7、下列句中“之”字不解释为“的”的一项是(2分) A.山川之美，古来共谈 B.实是欲界之仙都 C.不能称前时之闻 D.予独爱莲之出淤泥而不染 8、从甲文中找出描写动景的句子，并用现代汉语写出它的意思。(2分) ____________________________ ____________________________ 9、从乙文中找出一组对偶句，并翻译成现代汉语。(3分) ___________________________ ____________________________ 10、甲乙两文同是写景散文，请你对这两篇文章加以比较，看看他们的写景手法有什么值得你借鉴的地方。(4分) 现代文阅读 (二)生死跳伞(16分) 汤姆有一架自己的小型飞机。一天，汤姆和好友库尔及另外5个人乘飞机飞过一个人迹罕至的海峡。飞机已飞行了两个小时，再有半个小时，就可到达目的地。 忽然，汤姆发现飞机上的油料不多了，估计是油箱漏油了。因为起飞前，他已给油箱加满了油。汤姆将这个消息传达后，飞机上的人一阵惊慌，汤姆安慰他们：“没关系的，我们有降落伞!”说着，他将操纵杆交给也会开飞机的库尔，走向机尾拿来了降落伞。汤姆给每一个人发了一个降落伞后，在库尔身边也放了一个降落伞袋。他说：“库尔，我的好兄弟，我带着5个人先跳，你开好飞机，在适当的时候再跳吧!“说完，他带领5个人跳了下去。 飞机上就剩库尔一个人了。这时，仪表显示油料已尽，飞机在靠滑翔无力地向前飞。库尔决定也跳下去，于是，他一手扳紧操纵杆，一手抓过降落伞包。他一掏，大惊，包里没降落伞，是一包汤姆的旧衣服!库尔咬牙大骂汤姆!没伞就不能跳，没油料，靠滑翔飞机是飞不长久的!库尔急得浑身冒汗，只好使尽浑身解数，往前能开多远算多远。 飞机无力地朝前飞着，往下降着，与海面距离越来越近……就在库尔彻底绝望时，奇迹出现了——一片海滩出现在眼前。他大喜，用力猛拉操纵杆，飞机贴着海面冲过去，嗵的一声撞落在松软的海滩上，库尔晕了过去。 半个月后，库尔回到他和汤姆居住的小镇。家门外，发出狮子般的怒吼：“汤姆，你这个出卖朋友的家伙，给我滚出来!” 汤姆的妻子和三个孩子跑出来，一齐问他发生了什么。库尔很生气地讲了事情的经过，并抖动着那个包，大声地说：“看，他就是用这东西骗我的!他没想到我没死，真是老天保佑!” 汤姆的妻子说了声：“他一直没有回来”，就认真翻看那个包。旧衣服被倒出来后，她从包底拿出一张纸片。但她只看了一眼，就大哭起来。 库尔一愣，拿过纸片来看。纸上有两行极潦草的字，是汤姆的笔迹，写的是“库尔，我的好兄弟，机下是鲨鱼区，跳下支必死无疑。不跳，没油的飞机不堪重负，会很快坠海。我带他们跳下后，飞机减轻了重量就肯定能滑翔过去……你就大胆地向前开吧，祝你成功!” 11、看了文章的题目《生死跳伞》，你对本文产生了哪些疑问?请你用疑问句至少提出一个问题来。然后通读全文，根据文章的内容和自己的理解加以解答。(3分) (1)问题：______________________________________________________________ ________________________________________________? (2)解答：______________________________________________________________ ________________________________________________。 12、按情节结构，分别概括各部分的内容(4分) (1) 开端：__________________________________________________________。 (2) 发展：____________________________________________________________。 (3) 高潮：________________________________________________________。 (4) 结局：__________________________________________________________。 13、汤姆这个人物的性格特点是：__________________________________________。 _________________________________________________________________。(2分) 14、库尔这个人物的性格特点是：_____________________________________。(1分) 你认为这样的原因是：___________________________________________。(2分) 15、假如你是库尔，在看了汤姆留下的纸条后，心里会怎么想?试写一段60字左右的心理描写。 答：________________________________________________________________。(2分) 16、许多人认为汤姆以牺牲6个人的代价而保全库尔一个人的做法不值得。你的看法呢? 答：__________________________________________________________ 。(2分) (三)蚂蚁的文明(16分) 据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其他陆生动物。蚂蚁适应自然环境的能力很强，无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙滩，到处都可以找到他们的踪迹。 昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性的昆虫，它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处。 刚出生的蚂蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查，当蚂蚁受伤时，“医生”就小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质为“伤员”治病。 在爱沙尼亚的原始森林中，人们发现了一座蚂蚁城。在蚂蚁城中，有1500个街区，每个住着100多万只蚂蚁。蚁窝一般以松毛和小数枝为材料，搭在靠近树墩处，窝与窝之间道路相通。窝的大小和高度都有一定规格，远远看去，颇为壮观。蚂蚁很讲究“血缘关系”，随着子女的成长，到了一定时期，它们就要分家，但是亲属户住在一个街区。 在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁的家庭里用自己的前院后宅来种植庄稼。他们把收得的果实作为粮食，而把又短又长的禾秸作为建筑材料。 在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁，它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形昆虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”。拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中，留下一些蚂蚁守卫。 蚂蚁还具有一种类似人的灵敏性和感情的本能。当同伴或幼蚁明显表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩!“掘坟穴工人把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己的家园附近，掩埋深度在—2.5厘米。 罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚂蚁专门鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的。据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防止甘蔗已有相当长的历史。前苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果影响等进行研究。 (责任编辑：admin) |