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“不，不行!”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。” 外科专家不理睬她，命令道：“听我的，准备—缝合!”女护士毫不示弱，她几乎是大声叫起来：“你是医生，你不能这样做!”直到这时，外科专家冷漠的脸上才浮起一阵欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第十二块纱布，向所有的人宣布：“她是我合格的助手!” 这则材料给了你什么启示?请以你得到的启示为话题，写一篇作文 要求：①题目自拟，角度自选，文体自定;②文中不得出现生活中的真实校名、人名;③全文不少于600字 参考答案 1. D 2. A 3 A 4. D 5.略 6.略 7.示例一：不恰当的爱会阻碍人的健康成长。示例二：过度的爱反而会使人扭曲8.(1)如何对待荣誉?(言之有理即可)(2)要与前面提出的有价值的问题相符。(3)不论是耶利内克还是金庸，我都会像他们一样。当然，我还会拿出一部分奖金做慈善。(言之有理即可) 9、(1)借 (2)等待 (3)于是，就 (4)白白地 (每个1分，共4分) 10、将下面句子翻译成现代汉语(4分) (1)尝趋百里外从乡之先达执经叩问 (2)(我)曾经走到百里之外，拿着经书向当地有道德学问的前辈请教。 (2)我一来仰慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。(每小题2分，共4分。) 11、宋濂，目的性明确，主动借书抄录阅读，拜访教师，虚心求教。而邴原，中是被动地等待机会，只有遇到富有同情心的教师，才能得到学习的机会。(2分。) 12、(1)具有伯乐之慧眼，(2)富有同情心，(3)能把孔子关于教育对象“有教无类”的主张作为办学方针的可贵精神。(3分。能答出两点，即可得3分，若有其他答案，只要合理，亦可酌情给分。) 13、(1)为自己的学习创造条件，(2)要充分利用已有的学习条件，(3)学习是一个长期而又艰辛的过程，应有恒心和毅力。(3分。能抓住一点联系实际进行阐述，自圆其说即可得分) 14、读“磨脑子”的书的益处。15、甲处填第(①)句，乙处填第(②)句。16、音乐的悦耳，酒宴的丰盛，等等。(合理即可，语言形式明显不符酌情扣分。)17、那么，怎样读“磨脑子”的书呢?18、(1)父亲冒雪背弟弟上医院(2)父亲为我借米送到学校(大意对即可。)19、(1)艰难的生活很快就会熬过去的。(2)苦日子已经熬过去了。⑶给我以鼓舞，教我对未来充满期望。(大意对即可。)20、画对描写得1分，能作合理的评点给2分。21、父母们用他们所有的爱心照顾我们的生活，用他们对未来的信心给我们以鼓舞。(大意对即可。) (责任编辑：admin) |