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杂交水稻之父——袁隆平 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.给下面加点的字注音。 籼( ) 黔阳( ) 矢志不移( ) 钵( ) 秧苗( ) 兵不解甲( ) 解析：本题考查生字的掌握情况，注意常用字的读音。 答案：xiān qián shǐ bō yāng jiě 2.下列各组词语中字形、加点字的释义全部正确的一项是( ) A.笼罩 繁植 见意思迁 大相径庭(途径，路径) B.灵光 评审 坛坛钵钵 矢志不移(发誓) C.恣情 急燥 披挂上阵 劫后余生(抢劫，盗劫) D.鉴于 遗撼 夜不能寐 功成名就(就是) 解析：A项，繁植——繁殖;C项，急燥——急躁，劫：灾难;D项，遗撼——遗憾，就：实现。 答案：B 3.根据语言环境解释下列加点字的意思。 (1)兵不解甲，袁隆平又带领人马投入再越优势关和攻克制种关的战斗。 兵不解甲：__________________________________ (2)他的成就不仅是中国的骄傲，也是全世界的骄傲。 骄傲：_______________________________________ 答案：(1)把束缚着或系着的东西解开。(2)自豪。 4.根据提示，在括号里填上恰当的成语。 (1)这( )[遇上灾难而侥幸活命]的四钵秧苗，袁隆平倍加珍惜。 (2)但袁隆平既不争，也不辩，仍然( )[立下志愿绝不改变]地搞他的科学试验。 (3)袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点( )[比喻彼此相差很远]。 解析：提示为词语的解释，同时也要看原句，才能更准确地判断词语。 答案：(1)劫后余生 (2)矢志不移 (3)大相径庭 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.选词填空。 (1)与会人员对袁隆平( )的学术报告和答辩报以雷鸣般的掌声。 A.精彩 B.精湛 C.优美 D.严谨 (2)袁隆平发明的杂交水稻，还以( )之势冲出亚洲，走向世界。 A.迅猛 B.迅速 C.凶猛 解析：本题考查近义词语的辨析。(1)中学术报告多用精彩来修饰，而精湛多用来形容演技;(2)中迅猛比迅速更能表现发展的势头强劲。 答案：(1)A (2)A 2.选文记叙了袁隆平在研究杂交水稻过程中碰到了哪些困难?这表现了他怎样的性格? 解析：本题要求能理清袁隆平研究段落的层次。 参考答案：课题难度大，人们不理解，“文革”的破坏等。表现了他献身科学的高尚品质和不畏困难的顽强精神。 3.“袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，狂奔乱跑。当走到一口深井旁，像发现了什么，把衣服一脱，‘扑通’一声跳了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。”这句话表现了什么? 解析：这是人物的动作描写，通过描写表现人物的思想品质。 参考答案：这里表现了袁隆平对于试验的执著坚定，体现他为了科学不放弃，坚定的伟大精神。 4.袁隆平研究杂交水稻的过程，对你有什么启发或者你有什么感想?结合你的学习、生活实际，写出你的想法。(字数在100字以上。) 解析：结合课文可以从人物的精神说，也可以从成果带来的效果说。 答案：略 快乐时光 补偿诊费 牙科大夫拔下小孩的一颗牙，索费五十卢比。 孩子的母亲吃惊地问：“大夫，您不是说好了只收十个卢比吗?” “是的，夫人。可是您孩子的叫喊声吓跑了我的四个病人。” 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 阅读理解 (一)阅读下面的文字，完成1—4题。 1964年袁隆平迈出了杂交水稻研究的第一步。可是不久，“文化大革命”便开始了。 袁隆平所有搞试验的坛坛钵钵全被砸得稀巴烂，心爱的秧苗不是被折成几截，就是与湿泥污水搅拌成一团。面对这种惨景，他落下了伤心的泪…… 所幸的是，他的两个忠实支持者藏了四钵试验秧苗。这劫后余生的四钵秧苗，袁隆平倍加珍惜，到1968年，已发展到四分秧田了。 为了照顾这得来不易的“秧宝宝”，袁隆平像慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。 袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，狂( )乱( )。当走到一口深井旁，像( )了什么，把衣服一( )，“扑通”一声( )了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。 1.当他的试验受到打击后，他是如何做的? 解析：在文中找到表现他行动的语句即可。 参考答案：发疯似的寻找秧苗，执著地进行试验。 (责任编辑：admin) |