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初二语文下册复习资料:课课能力训练(7)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    11.塔吉娜是托尔斯泰妻子的妹妹、托尔斯泰是塔吉娜的姐夫。
    12.“我把你们的行动全都记下来了。”
    13.答案举例:“眼到”就是对现实生活及周围的事物进行深入细致的观察。
    14.三者之中,“联系”是基础,“思考”是在此基础上的继续,“积累”是经过思考之后的收获,三者有相承关系。
    15.提示:语文的外延等于生活的外延,只要睁开我们发现的眼睛,像托尔斯泰一样善于积累,你会体验到语文学习的快乐的。结合自己的感受去答即可。
    四、16.提示:此题须在课外阅读的基础上完成,理解可浅可深,关键能通过课内外阅读了解托尔斯泰这位文学巨匠,尤其是他的思想变化和精神追求。
    八年级语文下册第一单元训练
    一、基础知识平台(20分)
    1.给下列加点字注音。看拼音写汉字。(8分)
    绯红( ) 解剖( ) 诘责( ) 粗劣( )
    弥补( )粗糙( )甲胄( )匿名( )
    粗bǐ( )禁ɡù( )烂màn( )
    磨cènɡ( )yǒu( )黑xī( )利
    zhàn( )开jié( )问
    2.结合具体语言环境解释词语。(4分)
    也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭,实在标致极了。
    油光可鉴:
    标致:
    3.判断正误。(2分)
    (1)在《我的第一本书》中,胡适用温情的笔调来描绘父亲为自己抄写课本的动人情景。( )
    (2)《再塑生命》所述说的是莎莉文老师怎样帮助海伦•凯勒从无光、无声的黑暗世界走向光明的文明世界的。( )
    (3)牛汉在回顾自己所走过的人生道路时,把深情的目光投向母亲,在《我的母亲》中,用朴实的文字表达对母亲深切的怀念。( )
    (4)茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”,揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。( )
    4.a.名句积累。(2分)
    在生活中老师给我们无私的关爱和真诚的鼓励,老师不仅传授给我们知识,还重塑了我们的人格。请用李商隐《无题》中的两句来歌颂老师这种默默无闻的奉献精神。
    b.文学常识填空。(2分)
    (1)《藤野先生》的作者_________,本文选自_________。
    (2)《我的母亲》的作者_________,著名的_________,他早年积极提倡白话文,对新文化运动、新文学革命做出了一定的贡献。
    5.母爱是博大的,有人曾说:“母爱不是万物而胜于万物,母爱不是宇宙而高于宇宙。”请写出两条与母亲有关的俗语、格言。(2分)
    二、综合性学习实践(50分)
    (一)课内现代文阅读(12+12=24分)
    A.阅读《藤野先生》选段回答问题。
    他所改正的讲义,我曾经订成三厚本, 着的,将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去了半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还 我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时, 在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心 ,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
    1.根据文意,从下列词语中选择最恰当的依次填入文中方框内。(4分)
    收存 收藏 贴在 挂在 迎面 仰面 发现 发觉
    2.作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么?(2分)
    3.文中“我”的“良心”是指什么?(2分)
    4.文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情?(2分)
    5.师恩难忘,在你的生活中有你最敬佩的老师吗?请你对你的老师说几句心里话。(2分)
    B.阅读《列夫•托尔斯泰》选段回答问题。(12分)
     (责任编辑:admin)
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