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初二语文复习资料:藤野先生同步习题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    5.“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?
    6.作者先离开东京,又离开仙台,两次选择的目的是什么?他的人生选择对你有何启示?
    7.概括文段大意。
    1. 藤野先生
    1①.即“模糊”,这里指马虎、不讲究。② 关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。③原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。④这里是动词,放映。⑤反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。2.①油光可鉴 标致 ②物以希为贵 ③酒醉
    3.主要写见到藤野先生之前,在东京的所见所感。4.只不过 对东京的失望 “清国留学生”的种种丑态丑行 这一句领起前两段内容,写出作者对清国留学生的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。
    5.“确”表示肯定花的漂亮;“但”表转折,花虽然漂亮,可是人却是丑陋的,令人作呕。
    6.“标致”本义是妩媚动人,多用在女性身上。此处用来形容“清国留学生”,是反语。7.作者在这一部分写了在东京的所见,清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望,为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。(答对大意即可)
    一、1.(1)油光可鉴:指头发上抹油,梳得很光亮,像镜子一样可以照人。用来讽刺清国留学生的奇特打扮。标致:漂亮。此为反语,用来讽刺。(2)正人君子:反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。深恶痛疾:厌恶,痛恨至极。2.作者与藤野先生的交往 作者思想感情的变化 表现藤野先生的崇高品质 时间先后3.: ! 4.某些日本人 例略 5.民族自尊心受到严重伤害。6.一心寻求救国救民的道路。启示略。
    7.看电影事件促使鲁迅先生弃医从文。
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