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第二部分 一、5.柳宗元6.(1)日光下澈(2)往来翕忽7.(1)环绕(2)表约数，相当于“来”(3)跟随8.(1)青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。(2)看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。9.小石潭的特点：幽静。整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。10.提示：用范仲淹或苏轼的豁达来开解柳宗元的抑郁，语气应委婉。 二、11.大自然对我们的启示。12.(1)人类并不是大自然的主宰(2)对大自然要心存敬畏(3)人类要团结协作13.言之有理即可。14.人与人之间要做到真正的和睦相处，人类要真正的关心呵护自然界的万物生灵，不要只知道索取甚至破坏。15.人类耗费着地球有限的资源，试图改变寒暑。16.略 三、17.人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情。18.爷爷后院有马蜂窝 后悔捅马蜂窝 19.比喻惹祸或触动不好惹的人。20.《从百草园到三味书屋》21.头上蒙块布，拿竹竿捅马蜂窝。22.“我”捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑;妹妹怕蜂进屋、关门逃跑;马蜂拼死复仇的气势等可以感到。23.形象地写出了马蜂家园被毁，受到伤害后拼死复仇的气势。24.因为这只马蜂给"我"留下深刻的印象，它不仅蜇了"我"，它的死又与"我"有关。25.说明了"我"从捅马蜂窝这件事中，心灵受到震撼，思想发生了极大的变化。26.点明中心，收束全文，使文章的主题得以升华;"旁人"指作者以外的一切有生命的事物。 第三部分 27.作文 略 (责任编辑：admin) |