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向右旋转： 向左旋转： 随意旋转： 13、写出文中两种说明方法，并写出例句。(4分) 古文阅读(24分) 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之;药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易;若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 14、解释句中加点的词。(4分) (1)和纸灰之类冒之___________ (2)有奇字素无备者___________________ (3)持就火炀之___________________ (4)以纸帖之_______________________ 15、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分) 不以木为之者，文理有疏密 有奇字素无备者，旋刻之 16、用文中的词句回答。(8分) (1)用胶泥刻的字的特征是：________________________________________________ (2)烧后的字印的特征是：__________________________________________________ (3)活字印刷的特征是：____________________________________________________ (4)活版的主要特征和优点是：______________________________________________ 17、这段文字中哪些短语突出了“活版”的“活”字，请摘写出来，再说说它们各说明了“活版”的什么特征。(8分) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 诗歌鉴赏(18分) 读苏轼的《浣溪沙》，完成问题。 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 18.词的上阕描写了“兰芽浸溪”、“沙路无泥”、“暮雨规啼”三幅画面。请你展开想象，用简洁的语言描述一下其中的一幅图画。(5分) 19.词的下阕由写景转入抒怀，抒发了作者怎样的情怀?(4分) 20、请结合全词内容，说说词蕴含的哲理。(5分) 21.从所积累的古诗曲的名句中(课内外不限)，找出与“谁道人生无再少，门前流水尚能西”一句句意相反的来，写在下面。(4分) 第三单元测试 答案：1 臆;gē;戳;宥huì zhuó 笃 窒 2 涯 即 至 寡 欲 蜃3、第二句的后半句。(2)第四句的“不仅如此(3)第四句的“改善”改为“弥补” 4、 C 5、A 6、答案举例：美是成功时老师的一句赞扬;美是扶着老奶奶过马路的一双小手;美是给劳累的妈妈倒的一杯热茶等。 7、你(金娜)只讲究个人卫生，而不讲究公共卫生。(2)例：①谢谢你的提醒。②真不好意思。等等。(后一小题根据是否得体酌情评分)8、植物缠绕的方向之谜 有一定的缠绕方向9、C 10、答：那么，这些缠绕茎为什么会有固定的缠绕方向?11、它们各自的祖先遗传下来的本能为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好12、金银花、菟丝花、鸡血藤 ; 牵牛、扁豆、马兜铃、山药 ;何首乌。13、举例子，列数字。略。14.(1)蒙、盖。(2)生僻。(3)烤。(4)用标签标出。15.略。16.(1)薄如钱唇(2)字平如砥(3)极为神速(4)活17.“每字为一印”字是活的;“密布字印”，排版是活的;“一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，”印刷是活的;“每一字皆有数印”，字印数目是活的。“有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成”，奇字做法是活的，“用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落”，拆版是活的。 解析： 第l8题要求展开想象用简洁的语言描述一幅画面，要注意描述与翻泽的区别，描述更自由，发挥空间大，但要求形象、生动，富有文采。示例：“兰芽浸溪”，三月间，山下的兰草刚冒出短短的嫩芽儿，芽儿浸在兰溪里，显得生机盎然，充满活力。第19题要求谈谈作者的情感，则要考虑词的写作背景 。本词表达了作者积极乐观的人生态度、豁达的胸襟。20、【解析】结合词的下阕理解。 哲理：即人可以青春长在，不必为光阴流逝、人生衰老而叹息。第21题考查积累和拓展的能力。示例：夕阳无限好，只是近黄昏。(其他诗词曲中的句子，只要符合题意即可) (责任编辑：admin) |