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第三单元通关测试 (时间：100分钟 满分：120分) 基础知识：(30分) 1、写出下列汉字或给下列加点的字注音：(8分) yì( )断 戈( )壁 chuō( )穿 宽yòu( ) 花卉( ) 灼热( ) dǔ( ) 信 zhì( )息 2、完成下列成语：(6分) 茫无 际 可望而不可 人迹 至 优柔 断 随心所 海市 楼 3、根据要求，修改下面有语病的一段话。(3分) ①为什么要学习呢!②这是因为学习可以改变人的天性，而实验有可以检验知识本身的真伪。③人的天性就如野生的花草，学习则好比修枝剪叶。④不仅如此，精神上的许多缺陷，都可以通过学习来改善。 (1)为使话题统一，应删去第___句的________ (2)为使上下句关联词使用连贯，第_____句应修改为________ (3)为使用词准确，应将第____句的______改为_______。 4、下面一句话中的括号内应依次填入的关联词语是( )(3分) 我们(①)认识什么事物，(②)必须全面去看，(③)要看到它的正面，(④)要看到它的反面，否则(⑤)不能有较完全和正确的认识。 A. ①如果 ②就 ③既 ④又 ⑤都 B. ①即使 ②也 ③虽 ④更 ⑤却 C. ①无论 ②都 ③不但 ④还 ⑤就 D. ①不管 ②就 ③与其 ④不如 ⑤也 5.对句子的意思理解有误的一项是( )。(2分) A.不用，则以纸贴之，每韵为一贴，木格贮之。 字印不用的时候，就(把活字分类)用纸条标记它，每韵的每一帖，(分别放在木格里)。 B.不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。 不用木料刻制字印的原因，是因为木料的纹理有疏有密，沾了水就会变得高低不平，并且和药物粘在一起,拆版时不易拿下来。 C.欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之。 想要印，就在铁板上放上一个铁框，然后一个紧挨一个地排上字印，排满了就算一版，拿到火上去烧。 6、依据下列例句的格式，再写二个句子：(4分) 美是什么?美是失意时朋友的一句鼓励; ; 。 7、口语训练(4) 金娜匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学张敏看见后说：“你很讲究个人卫生的哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“_____________________________。”随即将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。 (1)张敏的话言外之意是：___________________________________ (2)金娜该怎样说才得体：___________________________________ _ 现代文阅读(50分)(16) 现代文阅读(18分) 植物缠绕的方向之谜(节选) ①牵牛花、金银花等攀援植物有一套非凡的本领，这就是能够依附支架，利用茎尖的"运动"不断向上爬攀。就拿牵牛花来说，它的茎的顶端10～15厘米一段，由于各个方向的表面生长速度不一致，能在空间不断改变自己的位置，而且始终以一定的方向旋转着，并以此为半径，在一圆周内遇到依附物后，就会把依附物缠绕起来，以此攀向高处去争取阳光和雨露。 ②有趣的是，大多数植物的"转头运动"是有一定方向的，如金银花、菟丝花、鸡血藤等始终向右旋转，牵牛、扁豆、马兜铃、山药等则向左旋转缠绕向上，而何首乌却是"随心所欲"地转头，有时左旋，有时右旋。 ③ ④科学家最新研究表明，植物旋转缠绕的方向特性，是它们各自的祖先遗传下来的本能。远在亿万年以前，有两种攀援植物的始祖，一种生长在南半球，一种生长在北半球。为了获得更多的阳光和空间，使其生长发育得更好，它们茎的顶端就紧紧随时朝向东升西落的太阳。这样，生长在南半球植物的茎就向右旋转，生长在北半球植物的茎则向左旋转。经过漫长的适应、进化过程，它们便逐步形成了各自旋转缠绕的固定的方向。以后，它们虽被移植到不同的地理位置，但其旋转方面的特性被遗传下来而固定不变。而起源于赤道附近的攀援植物，由于太阳当空，它们就不需要随太阳转动，因而其缠绕方向没有固定，可随意旋转缠绕。 8.本文的说明对象是 ，其特征是 。(4分) 9.本文的说明顺序是( )(3分) A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序 10.在文章的第③段处，请你增加一个过渡段，并写在下面的横线上。(3分) 11、决定植物缠绕方向的因素是 (2分) 决定植物缠绕方向的目的是 (2分) 12 、哪些植物属于下列缠绕方向?(3分) (责任编辑：admin) |