|
(时间：100分钟 满分：120分) 基础知识(40分) 1.给下列加点的字注音(6分) 公正不阿( )罕见( )熟稔( ) 卷帙浩繁( ) 堕落( )自诩( ) 2、下边词语中有四个错别字，找出来并订正。(4分) A洗耳恭听 下车伊始 炉火纯青 离精叛道 B叹为观止 血气方刚 片言只语 无卸可击 C趁热打铁 交头结耳 哄堂大笑 不知所措 D桂冠加冕 群英汇萃 闭门造车 乘风破浪 错别字 改正 3.下列句子中没有语病的一句是 ( )(4分) A对祖国，每个人都有十分深刻的感情。 B山西省的煤炭蕴藏量是我国最丰富的地区之一。 C这场精彩的球赛赢得了广大观众的赞赏。 D我们对开发水源节约用水的工作十分注意得不够。 4. 对下列句子运用的修辞方法判断正确的是( )(4分) A.世间还能有比这更让人伤心的事情吗?(设问) B.如果生命是火，尊严就是燃烧。(比喻) C.尊严是流动，尊严是飞翔。(排比) D.他的样子很高兴。(比喻) 5.与上下文衔接最恰当的是( )(4分) 疑，常常是获得真知的先导，是打开知识宝库的钥匙，科学家李四光有句名言“不怀疑不能见真理。”这句话颇为深刻。一般说来___________而问题的解决，便是获得真知灼见的开始。数学家华罗庚之所以能在数学领域里获得一个又一个的成果，正是由于他对书本上现成的公式、定理和结论，能够大胆怀疑、科学释疑。他攀登科学高峰的第一步也就是从这里开始的。 A. 大胆怀疑科学释疑往往是连在一起的，问题是在深入研究中提出的，又必然在怀疑中解决。 B. 问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决，大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的。 C. 问题是在深入研究中提出的，又必然会在怀疑中解决，大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的。 D. 大胆怀疑与科学释疑往往是连在一起的，问题是在怀疑中提出的，又必然会在深入研究中解决。 6.在句子上改正两处使用不正确的标点符号。(4分) 影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时，一位幸存者激动地说：“我对沉船惨景记忆犹新，在救生船下高高举起求救的千百双手至今历历在目”。 7. 读文答题。(4分) 任何人都拥有创造力，首先要坚信这—点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识;不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识;一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。 ①文中的“这一点”指的是 ②文中的“这些”指的是 ③末句中的“—定”能不能改成“也许”“可能”?为什么? 8.我国古典文学宝库中，名著浩如烟海。为了便于记忆，有人编了一首二十八字口诀：东西三水桃花红，官场儒林爱金瓶，三言二拍赞古今，聊斋史书西厢镜。 请你说出这二十八字诀包括哪些古典文学名著，至少说出其中的十部。(10分) 二、阅读理解(40分) (一)(15分) 我 (幸运 荣幸)地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大越来越感到 (钦佩 敬佩)。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客 观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。这就使得她具有那样严肃的外貌，很容易使那些不接近她的人发生误解——这是一种无法用任何艺术气质来解脱的少见的严肃性。□□她认识到某一条道路是正确的，她□□毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去。 9，在括号内选出恰当的词语填在文段的横线上。(2分) 10.“她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。”对这句话的理解最恰当的一项是( ) (2分) A.居里夫人永远不会自满，但她的谦虚有点过了头。 B.居里夫人的谦虚达到了极限，自满也达到了极限。 c.居里夫人谦虚到了极点，她永远不去考虑自满这个问题。 D.居里夫人非常谦虚，在她身上感觉不到哪怕一点点的自满。 11.请联系上下文揣摩“公仆”的含义，你觉得用这个词来形容居里夫人合适吗?为什么? (3分) 答： 12.为什么居里夫人的外貌总是严肃的，请在文中找出一句话来解释这一点。(3分) 答： 13.请为文中的方框处选择恰当的关联词(2分)( ) A. 只有 才 B.一旦 就 C.因为 所以 D.既然 就 14.“毫不妥协地并且极端顽强地坚持走下去”，这句话体现了居里夫人的什么精神，这种精神对她的成就起到什么样的作用? (3分) 答： (二)(15分) 说到读书，至少就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书，譬如学生因为升学，不翻翻书，就有些危险的。一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别。凡嗜好读书的，大可看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干的，也要泛览。 我看现在的青年，为兴味的读书是有的。印度人有一个很普通的比喻。他们说：一个老翁和一个孩子用—匹驴子驮着货物去出卖，货卖去了，孩子骑驴回来，老翁跟着走。但路人责备了，说是不晓事。他们便换一个地位，而旁人又说老人忍心;老人忙将孩子抱到鞍鞯上，后来见的人却说他们残酷;于是都下来，可又有人笑话他们空着现成的驴子却不骑。于是老人对小孩叹息道，我们只剩下一个办法了，是我们俩人抬着驴子走。无论读，无论做，倘若博征旁访，结果是往往会弄到抬驴子走的。我并非要大家不看书评，不过说看过之后，要看看本书，自己思索，自己做主。倘只看书，便成书橱。 听说英国的萧伯纳有过这样的话：世间最不行的是读书者。因为他们只能看别人的思想艺术，不用自己思索。这也就是叔本华之所谓脑子里给别人跑马。较好的是思索者，更好的是观察者，因为能用自己的眼睛去读世间这一部活书。 (《鲁迅全集》第三卷 《读书杂谈》，有改动) 15.鲁迅先生怎样教导青年读书?选出下列理解有误的一项( ) (3分) A.提倡职业读书。 B.课内课外的书都要读。 C.读书要自己思索，自己做主。 D.用自己的眼睛去读世间这一部活书。 16.第①段中“这样的读书”指的是( ) (3分) A.嗜好的读书 B.职业的读书 C.为兴味的读书 D.职业的和嗜好的读书 17.第②段“抬驴子”的故事所运用的论证方法，属于( ) (3分) A.用典型事例来论证论点。 B.用已公认的道理、原则来证明论点。 C. 通过打比方来论证论点。 D. 将两种相反的事物进行比较。 18.理解第③段“世间最不行的是读书者”一句的含义，指明回答不确切的一项( ) (3分) A.只是看书，变成书橱。 B.不会自己思索，自己做主。 C.不会读世间这一部活书。 D.世间所有读书者无一例外。 19.分析第③段运用萧伯纳和叔本华的话在表述中的作用，确切的一项是( ) (3分) A.作为作者的观点 B.作为文章的论点 c.作为理论论据 D.作为事实论据 (三)(10分) 人生如沙漏， 。你取得了沙漏上面的成功，你就应该想到下面还有空白需要你填充;你遭到失败，你更应该想到付出自己更大的力量让它漏下去。这样一来，上面的空白不就被成功所代替了吗?聚沙成塔，□□□□，滴水穿石，积少成多，不要小看了细小的沙漏，实际上它就是我们人生的 suō yǐng ( )我们每个人都是沙漏，每天都会遇到各种不同的情况，如果我们不是一件一件地处理，让一粒一粒的沙子通过的话，就可能遇到更多的zhàng ài ( )或伤害。 20.在文中的括号内填写汉字。(2分) suō yǐng ( ) zhàng ài ( ) 21.在文中“□”内填写恰当的成语。(2分) 22.文中“ ”上应填的语句为 ( ) (2分) A.要注意积累。 B.要注意运用。 C.要学会换位思考。D.要学会筛选排除。 23.模仿文中画“ ”的句子，要求以“你获得了沙漏上面的欢乐”开头，仿写两个句子，话题相同，修辞和句式也相同(2分) 24.读了本文，你受到那些启示? (2分) 三、作文(40分) 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视、冷落。面对泥土，你有怎样的联想与思索呢?请你写一篇文章。 要求：①可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情。 ②自定立意，自选文体(除诗歌外)，自拟题目(标题中必须有“泥土”二宇，如：“泥土的故事”“想起那个泥土的球场”“家乡的泥土”“小议泥土的精神”“泥土的启示”“珍视泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等)。 ③文中不得出现真实的校名、人名。 ③600字左右。 (责任编辑：admin) |