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答案：确定某个家庭成员为最重要和核心之后而引发的激烈的矛盾冲突。 21.第(16)段“家庭生活中没有‘圣人’，没有‘伟人’，更没有什么书记、省长，学者、教授”意在说明家庭生活的特殊性，其特殊性表现在哪些地方?(3分) 答：___________________________________________ _______________________________________________ 【解析】本题考查对文段内容的理解能力。抓住圣人、伟人，书记、省长，学者、教授的特点，联系家庭生活的实际情况回答。 答案：不能用圣人、伟人的操行标准作为依据来指导家庭生活，不能用书记、省长的行政命令作为要求来组织家庭生活，不能用专家、学者的学术理论作为教条来规范家庭生活。 22.第(17)段中，把一家之长比喻成一头常人常常讽刺、挖苦并鄙视的猪，其理由是什么?这样写有什么好处?(4分) 答：理由：______________________________________ ________________________________________________ 好处：__________________________________________ ________________________________________________ 【解析】本题考查对修辞手法的分析能力。回答第一问注意联系《说文》和猪吃苦耐劳、甘于寂寞的特点回答。回答第二问要注意联系文本和比喻的表达效果思考。 答案：理由：他(她)本来就在“家”，《说文》以房下有豚为“家”，猪能吃苦耐劳，甘于寂寞，堪当此任。 好处：恰当地突出了家长的地位低下、角色尴尬，但又不可缺少;这个比喻一反常态，新颖独到，不落俗套，生动形象地突出了家长在家庭中的特殊角色和地位，能给读者留下非常深刻的印象并引起读者的反思。 23.仿照第(9)段画横线的句子，仍然以“家”为对象，再写一组句子，表达出你对“家”的真切感受和认识。(3分) 例句：家，应该是温馨的天堂，是自由的牧场。可有时家也是冰凉的地狱，刻板的作坊。 答：____________________________________________ 【解析】本题考查句子的仿写。注意分析例句的结构和所运用的修辞手法，按“家，应该是……是……。可有时家也是……，……”的结构，运用比喻的修辞手法写。 答案(示例)：家，应该是明媚的春天，是美丽的花园。可有时家也是阴晦的冬天，荒凉的沙漠。 三、写作(40分) 24.有人说：“亲情是无价的，亲情是一切美好的根源，家和万事兴，世界才会有进步与发展。”也有一些社会上的人六亲不认，忽视亲情，甚至伤害亲人。 请以“亲情”为话题写一篇文章，文题自拟，文体不限，500字以上。 【写作提示】“亲情”这个话题的外延很大，写好这一篇文章，最好的办法就是化大为小，小中见大。我们可以把它划分为几个小类，如母子情、父子情、兄弟姐妹情等，还可以再具体到只写一件事情或几个细节。在集中精力写这件事情时，一定要写出事件的波澜来，千万不要平铺直叙，四平八稳，甚至记流水账。在选材上，一定要做到独到新颖。唯有新颖，写出的文章才会鲜活，唯有独到，写出的文章才有生命力。 (责任编辑：admin) |