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初二语文复习资料:能力检测(第二学期)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    (检测时间为120分钟,全卷总得分120分)
    一、基础(共27分)
    1、根据课文默写古诗文。(选择其中5小题作答,每小题2分,共10分)
    ① , ,山河表里潼关路。
    ②俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。 , 。
    ③ , ,鸣之而不能通其意。
    ④苏轼的《水调歌头》中千古传诵的两句是: , 。
    ⑤ , 。念天地之悠悠,独怆然而涕下!
    ⑥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 , 。
    [加分题1]把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。(4分)
    巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
    , 。 , 。
    2、选出下列各组中加点的词语意思不相同的两项。(4分)
    A、明朝散发弄扁舟/故弄玄虚 B、造饮辄尽,期在必醉/登峰造极
    C、家贫,无从致书以观/以观后效 D、造饮辄尽,期在必醉/不期而遇
    [答]( )
    3、在括号中填上恰当的字,补充完整下列成语,然后选两个成语造一个句子。(4分)
    ①深恶痛( ) ②( )气凌人 ③藏污纳( ) ④不可名( )
    造句:
    阅读下面的文字,完成4-6题。
    我在我母亲的教训之下度过了少年时代,受了她的极大极深的影响。我14岁(其实只有12岁零两三个月)就离开她了。在这guǎng mò( )的人海里自混了二十多年,没有一个人guǎn shù( )过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气,如果我学得了一点点待人接物的和气,如果我能kuān shù( )人,体谅人——我都得感谢我的慈母。
    4、根据拼音写出文段括号处应填入的词。(3分)
    ①guǎng mò( )②guǎn shù( )③kuān shù( )
    5、从语段中看,“我”受到母亲“极大极深的影响”具体表现在哪些方面?(3分)
    [答]
    6、运用下面的词语写几句意思明确、连贯的话。(至少用上三个以上备选词语)(3分)
    度过 教训 影响 待人接物 宽恕 一丝一毫
    二、阅读(共40分)
    阅读下面各段文字。完成7至21题。
    (一)(8分)
    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录笔,走送之,不敢稍逾约,以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余之侍左右,援疑质理,俯首倾耳以请;或遏其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
    7、用现代汉语翻译下面句子。(3分)
    ①门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
    译文:
    ②俟其欣悦,则又请焉。
    译文:
    8、人们为什么“多以书假余”?(2分)
    [答]
    9、从本段看,作者最终能够有成的原因有哪些?(3分)
    [答]
    (二)摆渡(10分)
    高晓声
    有四个人走到了渡口,要到彼岸去。
    这四个人:一个是有钱的,一个是大力士。一个是有权的,一个是作家。他们都要求渡河。
    摆渡人说:“你们每一个人,都要把自己最宝贵的东西分一点给我,我就摆。谁不给。我就不摆?”
    有钱人给了点钱,上了船。
    大力士举举拳头说:“你吃得消这个吗?”也上了船。
    有权的人说:“你摆我过河以后,就别干这苦活了,跟我去做一点干净省力的事儿吧。”摆渡人听了高兴,扶他上了船。
    最后轮到作家开口了。作家说:“我最宝贵的,就是写作。不过一时也写不出来。我唱个歌儿你听听吧。”
    摆渡人说:“歌儿我也会唱,谁要听你的!你如实在没有什么,唱一个也可以。唱得好,就让你过去。”
    作家就唱了一个。
    摆渡人听了,摇摇头说:“你唱的算什么,还没有他(指有权)说的好听。”说罢,不让作家上船,篙子一点,船就离了岸。
    这时暮色已浓,作家又冷又饿,想着对岸家中,妻儿还在等他回去想办法买米烧饭吃,他一阵心酸,不禁仰天叹道:“我平生没有作过孽,为什么就没有路走了呢?”
    摆渡人一听,又把船靠岸,说:“你这一声叹,比刚才唱的好听,你把你最宝贵的东西——真情实意分给了我。请上船吧!”
    作家过了河,心里哈哈笑。他觉得摆渡人说得真好,作家没有真情实意,是应该无路可走的。
    到了明天,作家想起摆渡人已跟那有权的走掉,没有人摆渡了,那怎么行呢?于是他就自动去做摆渡人。从此改了行。
    作家摆渡,不受惑于财富,不屈从于权力;他以真情实意飨渡客,并愿渡客以真情实意报之。过了一阵以后,作家又觉得自己并未改行,原来创作同摆渡一样,目的都是把人渡到前面的彼岸去?
    10、本文写了四个人,他们各自最室贵的东西是什么?(4分)
    ①有钱人: 。 ②有权的:
    ③大力士: 。 ④作家:
    11、摆渡人认为作家的一声长叹比唱的好听,为竹么?(2分)
    12、文章结尾,作家为什么觉得自己并未改行?(用原文回答)(2分)
    13、文章最后作家把创作与摆渡联系起来,有何作用?(2分)
    [加分题2]文中作家的真情实意源于什么?说明了什么?(3分)
    (三)儿子的旋律(15分)
    徐平
    (1)儿子下班了,父亲紧张地数着儿子的脚步声。果然儿子“啪”地开了门。父亲默默地看着他。儿子没有看父亲,似乎点了一个头,往自己卧室边走边脱外套。
    (2)收录机又响了。儿子!
    (3)两人面对面准备吃饭。儿子在撬午餐肉,父亲从儿子脸上看不出什么异常。
    (4)父亲一字一句:
    “我被免职了。明天宣布。”
    (5)儿子猛地扬起脸。父亲没有在这稍纵即逝的惊讶里看到别的什么。没有怜悯没有安慰也没有懊恼。儿子手不停:“你也需要休息了。”
    (6)父亲感到胸闷气短。他盯着儿子。儿子的手健美粗大,血管里青春在跃动。
    (7)儿子一声不吭。父亲没有说话也不再盯着儿子。他感到儿子匆匆搁筷,找衣服,又跨进卫生间。马上,水声“哗啦哗啦”,跟着儿子的歌声高高扬起。声音温存自信,旋律跳荡。
    (8)儿子!儿子!儿子!
    (9)儿子你在想什么,你大了不再崇拜父亲,你越来越沉默,你不再抱怨父亲呆板僵化,不再为种种政治问题与父亲争论不休,也不再说父亲刚愎自用。儿子,你甚至看不起父亲。可父亲这样了你还是无动于衷吗?这就是这一代的冷漠理智?你匆匆吃饭洗澡是因为那打字员在等你去看歌剧?可是儿子,我从来没有像现在这样需要你啊。我的官龄比你年龄还大一圈……
    (10)电视在播相声。父亲茫然四顾时才发现儿子并未出门,而是坐在他身后看书。父亲不由纳闷:打字员前天就订了票,还兴冲冲问他是否同去。
    (11)父亲彻夜来回踱步,儿子也辗转反侧,父亲老了。他的一切都老了。曾和父亲这一辈很协调的背景已走向薄暮黄昏。这是变幻莫测的时代,不是仅仅需要热血赤诚的岁月。
    (12)早上儿子起得很早,父亲晨练回来,儿子已准备好早餐。收录机照样开着,而且旋律明亮欢跃。
    (13)父子俩依然沉默着洗漱用餐。儿子几次似乎要开口,父亲沉下心微颤地期待着,儿子却什么也没说。
    (14)父亲佝偻着进卧室更衣。儿子不知什么时候站在身后捧着一套西装。
    (15)“穿这精神。——是去开宣布会吗?”儿子又拿过领带走到父亲跟前。父亲迟疑着。
    (16)“我给你打。”儿子看着父亲。温柔的手像父亲过世的妻子,父亲心紧成一团。
    (17)“行吗?”父亲侧侧身。
     (责任编辑:admin)
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