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(满分：150分 考试时间：150分钟) 友情提醒：本卷中的所有题目均在答题卡上作答，在本卷中作答无效。 一、积累与运用(35分) 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) (3分) A、解剖(pōu) 亵渎(xiè) 摒弃(bìng) 殉职(xùn) B、颤动(chàn) 纤细(qiān) 附和(hè) 刹那(chà) C、迸溅(bèn) 参天(cān) 臆度(duó) 灼热(zhuó) D、充沛(pèi) 作揖(yī) 秀颀(qí) 胆怯(què) 2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( ) (3分) A、每一个舞姿都使人沉浸在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 B、今年是中国共产党诞辰90周年，中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事。 C、你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助。 D、只要我们方法得当，那些看似不可救药的“网瘾”孩子，就能走出虚拟世界。 3.下列句子中没有语病的一项是() (3分) A.我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的青青瓦房，那崎岖的石板街道，那山城人所特有的幽默爽朗的笑声。 B.农民工组合的精彩表演，成为春节晚会中最耀眼的“草根明星”。 C.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被网络中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。 D.日本核电站发生核泄漏事故，核电安全再度引起各国政府的关注。 4.下列表述错误的一项是( ) (3分) A、《有的人》选自《臧克家诗选》，这首诗为纪念鲁迅逝世13周年而写的，全诗采用对比写法，热情歌颂了鲁迅先生热爱人民、全心全意人民服务的伟大精神，鞭挞了骑在人民头上作威作福的反动阶级，揭示了热爱人民的人在人民心中永生，与人民与敌的人必然灭亡的真理。 B、《白杨礼赞》《散步》都是优美的状物抒情散文。前者主要运用象征手法，后者主要采用景物描写，都表达了作者积极向上的健康情怀。 C、《范进中举》节选自《儒林外史》，课文主要采用对比描写，着重刻画了范进中举疯狂的丑态及周围人趋炎附势的嘴脸，抨击了封建制度毒害知识分子的罪恶，讽刺了科举制度下人与人之间的关系，揭露了封建社会的黑暗。 D.《活板》、《送东阳马生序》的作者分别是沈括、宋濂。前者为北宋科学家、文学家，著有《梦溪笔谈》;后者是明初文学家，著有《文宪集》。 5.下列句子排列顺序正确的一项是( ) (3分) ①唯有对自己的人生负责，他才有可能自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。 ②相反，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业? ③正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。” ④因为这种爱，所以负责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。 ⑤对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。 A、⑤ ① ③ ④ ②B、⑤ ① ② ④ ③ C、⑤ ② ① ③ ④D、⑤ ③ ① ② ④ 6.根据拼音在下面的方格内写出相应的汉字。(4分) 千年古城扬州是中国国务院公布的首批24座历史文化名城之一，汉代的兴盛、唐代的繁盛、清代的dǐng( )盛,为扬州diàn( )定了雄厚的物质、文化基础，历史fù( )予了扬州“人文、生态、精致、宜居”的特质。扬州举办“烟花三月”节，每年主会场都会转换，一年一个主会场，主会场的转换，见证了城市复兴的“扬州速度”，zhāng( )显了扬州“人文、生态、精致、宜居”的城市特色。 7.默写。(每空1 分。错字、漏字、添字不得分)( 8分) (1) 塞下秋来风景异， 。 (2) ，病树前头万木春。 (3) 江山代有才人出， 。 (4) ，山山黄叶飞。 (5) ，往来无白丁。 (6) ，好之者不如乐之者。 (7) 为了提升城市文化品位，我市相关部门向市民征集含有“飞鸟”的诗词佳句，镌刻在公园的山石廊柱上，请推荐你最欣赏的连续的两句：___________________，________________课内外均可。 8. 综合性学习活动。( 8分) 扬州市中小学正掀起“国学经典诵读活动”的高潮，不少学校，正大力开展国学经典诵读活动，让孩子们与经典相伴。现在，请你来参加“国学经典诵读活动”，相信你一定会感受到经典带给你的快乐。 (1)读名著，答问题 (4分) 赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇!上面这首诗出自《水浒传》中一个重要的故事： (5-7字概括)这几句诗在刻画人物、表现主题上有什么作用?请简要分析。 (2)看材料，答问题(4分) 材料一 某小学在校园环境文化的营造中，充分利用书香长廊、橱窗、墙壁、黑板报等空间，以多种艺术表现形式，渗透国学经典的文化元素，让孩子们在耳濡目染中快乐成长。 材料二 某学校提倡快乐学国学。校园内众多的楹联、教学楼墙上的《三字经》《弟子规》、经典美文等等,都让学生随时能接触到经典。 材料三 某中学让古诗文、名言警句上墙、上板报。只要走进校园,可以看到孔子、孟子、老子等圣贤的经典名句把各个角落的橱窗装点一新，可以看到同学们以国学经典为内容的书法展，可以看到以国学经典为主题的板报，处处显现出同学们与传统文化的亲近。 ①从以上材料可以得出的结论是： ②你对学校开展“国学经典诵读活动”的建议是： 二、阅读理解(55分) (一)诗歌欣赏(6 分) 甲 乙 夜雨寄北 李商隐 绝句 杜甫 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 今春看又过，何日是归年。 9.甲诗既写了眼前景“ ”，又写了想象景(未来景) “ ， 。”乙诗侧重写眼前景，一个“欲”字妙在采用了 手法，化静为动，赋予花朵以动态美;(4分) 10.借景抒情是诗文中一种常用的抒情方式，两首诗借景抒发了诗人什么感情。(2分) (二)文言文阅读( 15 分) [甲]船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之，珠可历历数也。 (《核舟记》(节选)) [乙]商人白有功①言：在泺口河上，见一人荷竹簏，牵巨犬二。于簏中出木雕美人高尺余，手目转动，艳妆如生。又以小锦鞯②被犬身，便令跨坐。安置已，叱犬疾奔。美人自起，学解马作诸剧，镫而腹藏，腰而尾赘③，跪拜起立，灵变无讹④。又作昭君出塞：别取一木雕儿，插雉尾，披羊裘，跨犬从之。昭君频频回顾，羊裘儿扬鞭追逐，真如生者。(《木雕神技》) 注：①白有功：人名。②锦鞯：精美的鞍鞯。③赘：垂挂。④无讹：没有差错。 11.解释下列句中加点的字词。(4分) (1)诎右臂支船 (2)中峨冠而多髯者为东坡 (3)见一人荷竹簏 (4)真如生者 12.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分) A.左臂挂念珠倚之 何陋之有 B.佛印绝类弥勒 群响毕绝 C.镫而腹藏 言和而色夷 D.又以小锦鞯被犬身 以衾拥覆 13.用现代汉语翻泽下列句子。(4分) (1) 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 译文： (2) 安置已，叱犬疾奔。 译文： 14.从[甲][乙]两文中分别找出描写苏轼和木雕美人肖像的句子，并简要说说这些描写的作用。(4分) (三)阅读下面的文字，完成15—18题。(16分) ①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好地使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。 ②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。 ③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好地使用它。我们应当爱惜时间。很好地利用它。 ④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。 ⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊!那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊!确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于他的目标的东西，避开不符合他的目标的事物。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是明确固定的。他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自已成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。 ⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是，一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标。不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。 ⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。 ⑧爱惜时间并不是要我们连续不断的工作，不留一点休息时间。而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。 ⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们的工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用。 15.通读全文说一说怎样才能使时间充分体现它的价值?若不能有效使用时间会产生哪些不良后果?(4分) 16.第①小节在文章中起什么作用，能不能删去?(4分) 17.文章第②段运用了什么论证方法，有何作用?(4分) (责任编辑：admin) |