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初二语文复习资料:《故事三则》能力训练

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    第一部分:
    1.给下列加点字注音:
    蒙袂(  )辑屦(  ) 以待饥者而食(  )之  众争取啖(  )之
    2.解释加点的词。
    ⑴若以与我(与: )
    ⑵黔敖左奉食(奉: )
    ⑶衡独危坐树下自若(危坐: )
    ⑷非其有而取之(其: )
    3.辨析各组词的意义。
    ⑴以:以示玉人(        )  玉人以为宝也( )
    ⑵食:黔敖为食于路( )  以待饥者而食之( )
    ⑶有:不若人有其宝( )  非其有而取之( )
    ⑷若:若以与我,皆丧宝也( )  不若人有其宝( )
    4.这三则故事各有什么意义?
    《人有其宝》:
    《嗟来之食》:
    《许仲平义不苟取》:
    5.常识填空:
    《左传》传说是春秋时期       所作,全称《 》,《礼记》是    家经典之一。
    6.三则故事有一个相同点,即都描写了古人        ,如何让你选择一个事例证明“中国人是有骨气的”这一论点,你选择哪一个事例?
    读选文,回答问题:
    齐大饥,黔敖为食于路,以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦,贸贸然来。黔敖左奉食,右执饮,曰:“嗟!来食!”扬其目而视之曰:“予唯不食嗟来之食,以至于斯也!”从而谢焉,终不食而死。
    曾子闻之曰:“微与(微与:不必这样)!其嗟也可去,其谢也可食。”
    7、简述第一段的大意。
    8、用一个成语概括这个故事的内容。
    9、解释下列各句中加点词的意义:
    ⑴齐大饥(大: )
    ⑵予唯不食(食: )嗟来之食(食: )
    10、写出下列句中词语的古义与今义:
    ⑴从而谢焉  谢:古义  今义
    ⑵以至于斯也  至于:古义  今义
    11、选择正确的译句:
    ⑴黔敖为食于路(  )
    A、黔敖在道路上准备好施舍的食品。
    B、黔敖把施舍的食品放在道路上。
    C、黔敖在道路上施舍的食品。
    D、黔敖在路旁准备了施舍的食品。
    ⑵从而谢焉,终不食而死(  )
    A、于是他向他表示感谢,最终不吃而死去。
    B、于是拒绝了施舍,最终没有吃。
    C、于是向他告辞,最终不吃而饿死。
    D、于是拒绝了黔敖的施舍,最终不吃食物而饿死了。
    12.试着翻译曾子的话。
    13.你同意曾子的观点吗?说说你的理由。
    第二部分:
    约不可失(2004年无锡试题)
    魏文侯①与虞人②期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢③之。
    (选自《魏文侯书》)
    【注释】①魏文侯:战国时魏国国君,在诸侯中有美誉,曾任西门豹为螂守。②虞人:掌管山泽的官。③罢;停止,取消。
    14.解释文中加点词的含义。
    ①魏文侯与虞人期猎(期:          )
    ②是日,饮酒乐,天雨 (雨:       )
    ③公将焉之(之:      )
     (责任编辑:admin)
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