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7.父亲两番“踌躇”，决定送行，把父亲 的矛盾心理表露得淋漓尽致，增强了文章的感染力。 8.文中两次用“终于”一词，表明父亲 ，决心亲自送儿子，更显父亲爱子之心。 9.文中两次用“再三”一词，一写父亲 ，表明父亲对儿子的关切;二写儿子劝父亲 表明“我”独行的决心。 10.归纳本段段意。 11.指出画横线句子的描写方式，体会其表达作用。 描写方式： 表达作用： 12.《背影》中四次写到父亲的背影，每次的作用各不相同，请把它们对应写出来。 “背影”①我最不能忘记的是他的背影。 作用： ②这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 作用： ③等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 作用： ④我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 作用： (责任编辑：admin) |