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初二语文第九课知识点考试题(带答案)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    (三)
    14.“烟笼寒水月笼沙”一句为全诗营造了怎样的环境气氛?
    答:____________________________________________
    【解析】此题考查学生对诗的意境的理解能力。解答此题要抓住烟、水、月、沙这四种景物,从表现柔和、幽静的氛围来描述即可。
    答案:“笼”字将烟、水、月、沙四者和谐地融合在一起,构成了一幅极其淡雅的水边夜色图,营造了柔和幽静、迷蒙冷寂的气氛,造成了一种先声夺人的艺术效果。
    15.诗中字面上批评商女,其真正意蕴有哪几层?
    答:____________________________________________
    ________________________________________________
    【解析】此题考查对主题思想的理解能力,理解含意主要从商女、当时统治者、人民三方面分析蕴涵的意思即可。
    答案:一是特指商女犹唱,感叹南朝陈之亡。二是揭露座中那些欣赏亡国之音的达官显贵腐朽堕落,视国家命运于不顾的面目。三是让人民从陈后主荒淫亡国联想到即将重蹈覆辙的晚唐王朝的命运。
    【延伸提能力】
    四、课外阅读。
    阅读下列古诗,完成16~20题。
    (四)(2009•上海中考)
    16.以下不属于诗人“苦恨”原因的一项是( )
    A.常年客居他乡 B.浊酒难以解忧
    C.国家动荡不安 D.自身困苦多病
    【解析】选B。“常作客”写出了常年客居他乡。“萧萧”、“滚滚”写出时局动荡。“百年多病”写出自身困苦多病。
    17.诗歌的前四句描画出一幅深秋___________的画面,后四句触景抒怀,渗透出诗人______________的心境。
    【解析】此题考查学生对诗歌内容和情感的赏析能力。第一空可从前四句中抓住“天高”、“鸟飞回”等词语来分析。第二空要抓住“悲秋”、“苦恨”“潦倒”等词来体会诗人的悲凉心情。
    答案:空阔浩渺 愁苦悲凉
    18.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
    答:_____________________________________________
    【解析】此题考查对诗的主旨的把握能力。结合全诗可看出,诗人由眼前的凄凉景物想到了自己的境况,进而借用典故抒发了自己的爱国之情。
    答案:这首诗写了诗人壮志难酬而故国河山沦亡的无限感慨,表达了诗人的爱国之情和报国之心。
    19.诗中与《过零丁洋》里的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”有着异曲同工之妙的诗句是:_______________
    _________________________________________________
    答案:从今别却江南路,化作啼鹃带血归。
    20.“草合离宫转夕晖”中的“转”用词准确、精妙,请你简要赏析。
    答:_____________________________________________
    _________________________________________________
    【解析】此题考查学生对词语的鉴赏能力。解答此题主要从当时的景物变化和诗人内心的悲愤和痛苦两方面来分析。
    答案:诗人先是用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬诗人久久凝望、久久沉思之“静”,进而与“孤云飘泊复何依”相照应,一个“转”字引发出诗人万里长江般的无限悲恨,无限怅惘。
     (责任编辑:admin)
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