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2、本文第8段画线部分的“那个誓言”指的是什么?(2分) ___________________________________________________________ 3、本文第2段画线句子“多挺一挺，咬咬牙”表现出母亲什么样的品质?她把这句话说给儿子听的用意是什么?(2分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4、本文三次写“我”的流泪。请用简练准确的词语分别写出这三次流泪的不同：(6分) 第一次流出的是_____________________________的泪。 第二次流出的是_____________________________的泪。 第三次流出的是_____________________________的泪。 5、概括指出本文主要选取了什么材料来歌颂母亲。(4分) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 四、作文(40分) 古语说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”今人又说，“天天拥有感恩之心是多么幸福、清净的境界”，“感恩不一定要感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并欣赏美的道德情操。”在你身边，小至一草一木、一人一事，一家一户;大至团体、社会、国家，都有引发你发现美，欣赏美的瞬间，请以“感恩”为话题，自拟题目，立意文体自定，写一篇600字以上的文章。 友情提示：可以叙故事，发议论，抒感情，文体不限，但不能出现真实姓名，不得抄袭。字，力求写得规范、清晰、美观。 【参考答案】 一、 〖选择〗 1、B 2、B 3、B 4、A 5、C 6、B 7、A 8、C 〖填空〗 1、祗辱于奴隶人之手 骈死于槽枥之间 2、无鲜肥滋味之享 朱缨宝饰之帽 右备容臭 3、到乡翻似烂柯人 沉舟恻畔千帆过 4、折戟沉沙铁未销 铜雀春深锁二乔 5、海内存知己 6、独怆然而涕下 7、略 8、略 〖仿写〗 参考例句：假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉);假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香;假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。 二、 1、√ 2、× 3、√ 4、× 5、× 三、阅读 (一) 1、 ⑴ 喜欢 ⑵ 往，到 2、不为贫贱而忧虑，不热中于发财做官。 3、不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 闲静少言 不慕荣利 环堵萧然 不蔽风日 4、独立于世俗之外的隐士(或隐士) 安贫乐道 5、因为五柳先生读书只求领会要旨，不在一字一句的理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关，读书是为求知的满足，精神的享受。 (二) 1、就，总是。 有的人。 如果。 先前，从前。 2、B 3、B 4、特点：用了对比写法，用蝜蝂的生活习性同“嗜取者”的思想行为作对比。 寓意：深刻地讽刺了那些贪得无厌的贪官污吏，指出他们实际上跟小虫一样愚蠢，结果必然自取灭亡。 (三) 1、总起上文，引出下文。 2、她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 3、这是我的严师，我的慈母。 理由：“严师”与上文中的教训“我”相呼应，“慈母”与“她用舌头舔我的病眼”相呼应。 4、略 (四) 1、插叙 2、以后就是典家什、当土地，也要供自己的孩子识字念书，不能当“睁眼瞎”。 3、刚强;希望儿子凡事也要刚强。 4、离别、感恩、思念。 5、母亲克服很大的困难供孩子读书。(或借钱供孩子读书的艰辛历程。) 四、作文 略 文 章来源 莲山 课件 w w w.5 Y k J.COm (责任编辑：admin) |