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③泰国的禅坐大师阿姜查，教导弟子要学习“静止的流水”的心境。弟子们怀疑，世界上哪里有静止不动的流水呢?既然是流动的水，便无法同时保持静止呀!是啊!既然是声音，便不能有听不见的声音呀!听不见的声音又如何叫做“声音”呢?阿姜查说，那是一种心灵状态。保持心灵的静止、安详，并不表示生命与外在的互动会暂时停止;思考仍然在心灵中流动着，智慧容易在其中受孕生成。 ④我想，世间的表面不能决定所有的状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗?别人心中的声音你又听得见吗?是否有许多的声音不是自耳畔响起，而是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中。某些时空触动起回忆的声音，未来的声音，理想的声音，思考流转的声音。你的心灵的土地上是繁杂吵闹，亦是空荡冷清，毫无声响。也许你是学习安静而易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，充满意志的能量，而不是吵闹得无法倾听。 ⑤走在春日喧嚣的山林小径上，耳畔清静，蹲下来，却能看见热闹鼎沸的声音。 ⑥一株株细嫩的幼苗刚从柔软的黑泥中探出绿色的新芽。在接受雨水的充分滋养之后，它们迸发出来的生命能量是何等磅礴和温柔。未及等待泥土由寒转暖，一株，两株，三株，一百株，一千株纷纷破土而出，铺满每一处柔软的土地。 ⑦植物发芽的声音也许听不见，却看得见，领受得到。仔细低头探视每一处被去年的老株残枝所掩盖的角落，假如你听得见那微弱幼苗群起探头的声音：那多如波浪、不断涌向海岸的声音，在亘古的时代它们便未曾止歇，一直向未来发音，掀起生命的意志。 ⑧我们在春季间上山无意便会踩死这些探头的意志。即使已经极力小心，审慎避开每一步可能的错误;然而好些美丽的小生命所展现的强大意志遍布于土地的每一处隙缝，使人不胜其扰。仿佛它们正群集喧嚣地叫着：“小心呀!不要踩死我们呀!不要踩死我们呀!”而我则是被不忍之心逼迫得进退不能，懊恼不已。 ⑨从内心里涌现的那一股不忍之心，在近年来愈加强烈，使得春季雨水充沛之后的上山日子变得有点令人不适与心疼。除非必要，或者春日某些特定的华丽太吸引人。否则我宁可满心欢喜地待在家里感谢今年的春雨适时到来，解放我那群干渴一整季长冬的朋友。 ⑩日本有一段关于春天狐狸嫁女儿的传说，警告人们春天不要进入森林打扰狐狸的婚礼，否则会遭到厄运。印度有支最古老的宗教在数千年前即体会出春天尽量不出门，若不得已也要打赤足外出的教义。印第安人则在春天时卸下马的蹄跌，也不驾马车出门，以免影响大地的胎气;因为他们相信，春天是大地怀孕的季节。 我则庆幸自己有了这样谦虚的心境，要向大地表示谦敬是一段不容易体会的人生修行。 当你听得见春天幼嫩的生命发出的声音而去在意它时，是比辛勤聆听深奥的道理更接近善念吧! 18.从第①一④自然段看，“真正的声音”具体指是什么?第⑤一⑧自然段中，作者“领受得到”的“热闹鼎沸的声音”指的是什么?(6分) 答:________________________________________________________________ ______________________________________________________________ 19.作者引用春天狐狸嫁女儿等三则材料，用意是什么?(4分) 答:_________________________________________________________________ 20.本文为什么以“春天的声音”为题?请简要作答。(4分) 答:________________________________________________________________ 21.下列对文章的赏析不正确的两项是(4分) A.这是一篇兼具抒情色彩和哲理意味的散文，深刻的生命感悟和细腻诚挚的情思相融相契，和婉动人。 B.文章以“声音”为线索，由写倾听心中的声音，到写感受春天的声音，引出对大地的谦敬，脉络清晰，形散神聚。 C.作者写山林小径，或是“鸟叫虫鸣”，或是“喧嚣”，或是“热闹鼎沸”，目的是以静衬动，表现山林的幽静迷人。 D.本文运用了拟人和通感的修辞方法，使作者心存善念、敬重生命的情怀得以生动形象地表现。 E.“解放我那群干渴一整季长冬的朋友”表现了盼望“春雨适时到来”的急切心情，因为幼苗与“我”皆为自然之子，便有相怜相惜的手足深情。 答：[ ][ ] 三、作文( 共60分 ) 人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人伴随你的成长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、舅舅┅┅在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情，请你以“我和_____________”为题，写一篇文章。 要求：1、用真实的事例来表达真情实感。 2、把故事写完整，书写要工整。 3、字数600 字左右 2009--2010学年度第二学期期中考试试题 八年级语文试题参考答案 一、1、①pōu ② liǔ ③ wù ④shùn ⑤梦寐以求 (5分) 2、答案略，注意文明高雅。理由要言之有理。(3分) 3、(1)在句号前加“的需要”(2)删去“防止”或“不再”(4分) 4、保护国宝成果显著 (是这意思即可)(2分) 5、 (4分) ⑴春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ⑵不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 ⑶抽刀断水水更流 举杯消愁愁更愁 ⑷天街小雨润如酥 草色遥看近却无 6.(1)①这两句诗用十个名词构成，每字一个物象，合起来有无穷意蕴。②这十个名词所表现的都是具有特征性景物，都表现出“早行”之“早”;写早行的情景，绘声绘色，如在目前。(“鸡声茅店月”，写旅人在茅店中闻鸡鸣而起身看天色，看见天上有月就收拾行装出门赶路;“人迹板桥霜”，原以为自己“早行”，谁知板桥上所积之霜上已有人的足迹——更有早行人) (4分) (2)“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前的暗，突出了行之“早”。(3分) 二、阅读 (一)、1、本来 用 离开座位，表示郑重 回答 (4分) 2、酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。( 2分) 3、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。(3分) 4、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。(3分) (二)、5、《朝花夕拾》 重拾少年时期的回忆。(3分)6、 解剖学 ; 即“模糊”，这里指马虎、不讲究;添加修改(3分)7、他没有狭隘的民族偏见，在当时的历史背景之下，能够做到这些尤其难能可贵。(言之有理即可)(2分) 8、添改讲义 纠正解剖图(2分)9、因为藤野先生亲自给“我”这个外国学生改讲义(2分)10、不能。承上启下(3分)11、治学严谨、认真负责、循循善诱(2分) (三)、12、为母亲为了给“我”温暖而牺牲自己、甘愿忍受清凉而深深地感动和幸福。(3分) 13、比喻第一层：被子的温度第二层：“温暖”指母亲对我的关爱，“清凉”指母亲为我挡住风霜承受的艰辛第⑩段第②句(4分) 14、突出或强调了母亲对“我”的爱的伟大和无私(3分) 15、说明这是母亲爱我而特意安排的，突出了母亲对我的爱凝聚在生活中的点点滴滴(3分) 16、①阳光充足的地方;②母爱的温暖。 文章主题的象征。全文的线索(3分) 17、示例：家里最舒适的那张床;书房里最宽大的那张书桌;衣橱里美丽的那件衣裳;书桌旁最明亮的那盏台灯……(2分) (四)、18.(6分) (1)回忆的声音、未来的声音、理想的声音、思考流转的声音。(3分) (2)作者领受到的植物发芽时进发的磅礴的生命能量。(答出“生命意志”“生命能量”的给2分，答出“磅礴”“巨大”的得满分。最好答出“磅礴和温柔”)(3分) 19.①引出下文“向大地表示谦敬”的人生感悟。(2分) ②强调下文要“听得见”并“在意”那“春天幼嫩的生命”发出的声音。(2分) 20.答题可以从艺术表现力或题目与主旨的关系等角度进行赏析;言之成理即可。鼓励有创意的答案。(4分) 21. C(目的是表现“生命能量”和“生命的意志”)、E(“春雨适时到来”不是盼望中的事，而是已然的事实，根据是“否则我宁可满心欢喜地待在家里感谢今年的春雨适时到来”。再有，此说也与上文的“春季雨水充沛之后”相矛盾。)(4分) 相关推荐： (责任编辑：admin) |