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⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父 亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子?”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了!” ⑦“你记住了，别人家的东西，咱千 万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。 ⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗?——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。 ——摘自《中国电视报》2018年04月19日(有删改) 18、文章以“开在心里的橘了花”为标题，有何作用?(3分) 19、从记叙顺序角度看，去掉第①②段将影响文章的表达效果，请说明理由。(2分) 20、结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。(3分) 金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。 21、怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义?(3分) 22、下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是( )(2分) A.选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。 B.第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句使用了比喻修辞手法，形象写出了父亲对橘子丰收的憧憬。 C.阅读第③④段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。 D.第⑤段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动写出了橘子熟的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。 三、作文 (50分) 步入初中，同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶…… 以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇字数不少于500字的作文。除诗歌以外，文体不限，要求有真情实感。文中不要出现真实的人名、校名和地名。 新人教版2018七年级语文上册月考试题含答案（江苏盐城射阳县） 1、名句填空(6分) (1)秋风萧瑟 (2)闻道龙标过五溪。 (3)沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 (4)海日生残夜，江春入旧年。 2、(3分)(1) niàng 谧 (2)伫改为贮 3、B(2分)4、A(2分5、D(2分) 6、(1)《藤野先生》 匿名信事件、看电影事件。(3分) (2)是因为作者的民族自尊心受到极大的伤害，觉得学医只能医治人的身体，他希望用文字来唤醒人的灵魂，从根本上医治人们的精神。(2分) 7、(1)保护野生动物，维护生态平衡 善待动物，和谐生存(2分)(内容相近即可) (2)示例：小明，我 十分理解你的心情，这次活动不仅开拓视野，增长课外知识，还能锻炼实践能力，对我们的学习是有益的，这是班级集体活动，我们一起参加活动，好吗? 评分说明：(3分)称呼(1分)表述清楚完整(1分)有号召力和说服力(1分) 8、曲牌名 题目 (2分，一个一分) 9、温馨恬静(恬静明丽等)(1分)，以乐景写哀情或者对比(1分)，衬托出游子的孤独凄凉(孤寂凄楚)的思乡之情。(1分) 10、期行 约定 顾 回头看、看 去 离开 委 抛弃 (4分) 11、他与别人约定好了同行，却丢(抛)下我离开了(2分) 我们这些不懂道义的人，却侵入了这么有仁义的国家!(2分) 12、荀 巨 伯 /远 看/ 友 人 疾(2分) 13、陈太丘与友人约定同行，时间过了友人不来，陈太丘才离开，表明他是个诚信之人。 荀巨伯探访病中有人，在危急之中不愿抛弃友人离开，表明他是一个重情重义之人。 (联系文章内容1分，人物形象2分) 14、百鸟报春图 百花闹春图 时间(3分。每空1分) 15、(1)贬义词褒用，“轻浮”写出柳絮轻盈飘逸的情状;“滥造”突出榆钱数量之多，表达作者的喜爱之情。(3分) (2)比喻、拟人修辞手法，生动形象的写出黄河开冻后生机与活力，表达作者的喜爱之情。(3分。修辞1分，表达效果2分) 16、欲扬先抑(先抑后扬或将古代诗人眼中的春天与我眼中的塞外春天对比)，突出作者对塞外春天的喜爱与怀念，引出下文对塞外春景的描写。(3分。手法1分，内容2分) 17、表达了作者思念家乡、热爱家乡，希望尽快回到家乡，叶落归根的思想感情。(评分：2分。大意对即可) 18、(3分)交待文章的写作对象。设下悬念，吸引读者的阅读兴趣。橘子花是 贯穿全文的线索。暗示文章主旨，饱含对父亲的热爱和感激。(答出其中任意三点即给全分)。 19、(2分)倒叙手法，交待发现橘林的过程，自然引出下文，有悬念效果。 20、(3分)都是叠词，语言亲切、灵动，富有音韵美;形象写出了花蕊多而密集的特点，表达了作者的喜爱之情。 21、(3分)对于我来说，橘子花的香味使我想起了父亲的教导，它一直留在我的心中影响着我;抒发了我对父亲的感激与怀念之情。 22、(2分)B (责任编辑：admin) |