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一、 积累与运用(22分) 1、 给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分) (1)黄晕( ) (2)zhù ( )蓄 (3)粗犷( ) (4)jué( ) 别 2、 根据课文内容默写(10分) (1)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，_______________________。(朱自清《春》) (2)“____________________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》) (3)水何澹澹，_______________________。(曹操《观沧海》) (4)____________________________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) (5)我寄愁心与明月，__________________。(李白《_______________________》) (6)_________________________，小桥流水人家。(________《天净沙•秋思》) (7)《次北固山下》中表现时序变迁、新旧 交替的句子是：___________________，____________________。 3、下列加点词语使用错误的一项是( )(2 分) A.雪白的鸽子在响晴的天空中飞翔。 B.这位老师讲课旁征博引，十分有趣，那咄咄逼人的语调也常被同学们模仿。 C.春节里，孩子们呼朋引伴，到大街上观花灯。 D.听到这一消息，大家都喜出望外。 4、下列句子没有语病完全正确的一项是( )(2分) A.通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B.在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。 C.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 D.为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 5、下列各项中说法有误的一项是( )(2分) A.理想、窗户、春天、中间都是名词，分别表示抽象事物、具体事物、时间和方位。 B.《春》的作者是朱自清，现代著名作家诗人。他的作品以慷慨豪迈、大气磅礴著称，极富真情实感，主要作品有散文《荷塘月色》《背影》《我与地坛》等。 C.作家刘湛秋在《雨的四季》中描绘了春夏 秋冬四季雨的特点;春雨的美丽、娇媚、温柔、 细润、甜美、夏雨热烈、粗犷也奔放，秋雨端庄而沉思的沉静，冬雨的自然平静。 D.令尊、惠赠、舍弟、大驾都是敬辞，家君、拙见、敝姓、见教都是谦辞。 6、下面句子的停连标注或朗读重音(加点)不正确的一项是( )(2分) A.小草/偷偷地/从土里/钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 B.坐着、躺着、打两个滚，ˆ踢几脚球，ˆ赛几趟跑，ˆ捉几回迷藏。 C.小山/整把济南围了个圈儿，只有北边/缺着点儿口儿。 D.谢太傅/寒雪日/内集，与/儿女讲/论文义。 二、阅读与欣赏(38分) (一)诗歌鉴赏(4分) 秋风引 刘禹锡 何处秋风至?萧萧送雁群。 朝来入庭树，孤客最先闻。 注释：刘禹锡曾在偏远的南方过了很长时期的贬谪生活。这首诗作于被贬期间。 7、诗歌的一、二句描绘了哪些景物?(2分) ________________________________________________________________________ 8、你从全诗中读出了诗人的哪些情感?(2分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)文言文阅读(12分) 【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙】陈大丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 9、这两篇文章选自____________，是由____________组织一批文人编写的。(2分) 10、解释下列句中加点字的含义。(4分) (1)撒盐空中差可拟____________ (2)未若柳絮因风起________________ (3)尊君在不________________ (4)元方入门不顾__________________ 11、下列对甲乙两文的理解有误的一项是( )(2分) A.从甲文“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”中，我们可以感受到这个家庭融洽、欢乐、温馨的氛围。 B.乙文的友人虽无礼无信，但知错能改;元方则聪颖善辩，有礼有节，性格正直。 C.甲乙两文只运用了语言描写的方法刻画人物形象，表现人物性格，推动情节发展。 D.甲文作者更欣赏谢道韫的才华，乙文启示我们要守时守信。 12、用现代汉语翻译下列句子。 (每句2分，共4分) (1)俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?" ___________________________________________________________ _____________ (2)与人期行，相委而去。 ________________________________________________________________________ (责任编辑：admin) |