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(时间：120分钟 分值：120分) 一、积累与运用(25分) 1、名句填空(6分) (1) ，洪波涌起。 (2)杨花落尽子规啼， 。 (3)朱自清的《春》中引用南宋志南和尚的 ， 写出了春风的温暖、和煦、轻柔。 (4)《次北固山下》中表现时序的交替，蕴含自然之趣的句子是： ____ ______，______ _____。 2、阅读下面的文字，完成题目。(3分) 阅读，让我们走进自然，春天的花香在微微润湿的空气里酝酿( )，夏天的透雨热烈而粗犷，秋天的田野悠远而静mì，冬天的济南伫蓄了一池的绿意。阅读让我们目光澄澈，心灵纯净。 (1)给文段中加点字注音(2分) 酝酿( ) 静mì( ) (2)找出文段中的两个错别字并加以订正。(1分) 改为 3、下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A、有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。 B、好读书，读好书，养成习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。 C、全市有近100名左右的学生参加了消防安全知识培训活动。 D、射阳县交管部门近期发通知要求市民文明出行，切忌不要逆向行驶，违章停车。 4、下列加点成语不正确的一项是( )(2分)) A、每当夜幕降临时，各大广场歌声飞扬，花枝招展的叔叔阿姨，爷爷奶奶们舞姿轻盈，煞是好看。 B、在这次调研考试动员会上，班主任侃侃而谈的即兴演讲，博得全场的一片掌声。 C、素质教育就是要让学生各得其所，各展其能。 D、国庆假期快到了，朋友们纷纷呼朋引伴，准备外出游行。 5、下列说法正确的一项是( )(2分) A、王军在询问小明母亲姓氏时，按照古代礼仪应该这么问：“家慈贵姓?” B、当别人向你请教问题时，你会谦虚的说：“我会不吝赐教的。” C、当老师到你家家访时，你说：“你是无事不登三宝殿啊!” D、“听到父亲快要到家的消息时，母亲早已倚在门口张望，接着还飞出一个活泼可爱的儿子”这句话采用比拟的修辞手法。 6、名著阅读(5分) 阅读下面的文字，回答问题。 ……此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。…… (1)上述文字选自《朝花夕拾》的哪篇文章?使“我的意见”发生变化的最主要的两件事是什么?(3分) (2)“我的意见”发生变化的根本原因是什么?(2分) 7、综合实践题(5分) 七年级(1)班将开展“走进湿地，善待生命”主题研学活动，班委会决定全班同学周日走进丹顶鹤的故乡——射阳自然保护区。小明怕影响学习，不想参加此次活动。 (1)请你为保护动物你一个宣传标语(2分) (2)假如你是班长，打算怎样劝说小明参加此次活动?(3分) 二、阅读赏析(50分) (一)阅读下面的诗歌，回答问题。(5分) 天净沙•秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 8、文体常识填空：天净沙是本曲的 ，秋思是本曲的 。(2分) 9、有人说“小桥流水人家”一句与全曲营造的意境氛围不太协调，也有人说这正是《天净沙•秋思》写景上的独到之处。请你说说这句写出景物怎样的的特点?说说作者为什么这样写?(3分) (二)阅读下面的文言文，回答问题。(13分) 甲文 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 乙文 荀巨伯探友 荀巨伯远看友人疾，值(1)胡(2)贼攻郡，友人语(3)巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪(4)?”贼既(5)至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽(6)空，汝(7)何男子，而敢独止?”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军而还，一郡并获全(8)。 注释：(1)值：适逢。 (2)胡：中国古代泛指居住在北部和西北部的少数民族，秦汉时一般指匈奴。 (3)语：告诉。 (4)邪：同耶，相当于吗，呢。 (5)既：以后。 (6)尽：全 (7)汝：你 (8)获全：得到保全; 10、解释加点词语(4分) 陈太丘与友期行 元方入门不顾 子可去 不忍委之 11、翻译句子(4分) ①与人期行，相委而去。 ②我辈无义之人，而入有义之国。 (责任编辑：admin) |