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一、积累运用(32分) 1.下列加点字的注音，全部正确的一组是(2分) A.嗫嚅(niè) 摒弃(bǐng) 钟磬(qìng) 鲜为人知(xiǎn) B.灵柩(jiū) 恣情(zì) 山麓(lù) 蹑手蹑脚(niè) C.菜畦(qí) 占卜(bǔ) 恍惚(huǎng) 波光粼粼(lín) D.惩罚(chéng) 诅咒(zǔ) 蛰伏(zhí) 万籁俱寂(lài) 2. 下列各句中加点成语使用错误的一项是(2分) A. 转眼间，瘦西湖又到了旅游旺季，外地的游客纷至沓来，尽情地徜徉在美景之中。 B. 前不久，韩国乐天事件持续发酵，自韩国乐天集团签署供地协议后，中国商界的抵制声愈发强烈，乐天集团在中国遭受了前所未有的打击。 C. 今年的花展，到处人声鼎沸，参观者的热情实在是太高了! D. 小学毕业一年多了，大家再次相聚，心中有无数的话要说，一时不知从何说起，彼此面面相觑了好一会儿。中/华-资*源%库 3.下列各句没有语病的一项是(2分) A. 夜晚，漫步于扬州鉴真路“樱花大道”，我看见了皎洁的月光和悠扬的佛音。 B. 健康的主流文化能不能占领手机文化市场，能不能真正对公众产生影响，关键在于具有文化创新的思维，紧密结合新技术的特点展开文化创新。 C. 当第二届《中国诗词大会》在2017年春节期间被全体国民点赞时，《朗读者》也已经瓜熟蒂落，趁着诗词大会的余温，华丽地浮出水面。 D. 只有到了柳絮纷飞、烟雨濛濛，扬州的婉约美才真正显现出来。 4.下列说法不正确的一项是(2分) A.犀牛的体型庞大。要想搬动它，普通的大力士上来十个八个根本不行，非得动用起重机不可。 解说：这句话运用了夸张的修辞手法。 B.“ 樱花”的“樱”是个形声字。 解说：“樱”字的形旁是“木”，声旁是“婴”。 C. 寒假期间，我看了一些精彩的影片，有《美女与野兽》《钢铁侠3》《爱乐之城》等。 解说：这句话的标点使用规范。 D. 阳春三月，旅游旺季，瘦西湖每天都有不下两万的来自祖国四面八方的游客。 解说：这个句子的主干是：瘦西湖有游客。 5.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是(3分) A. 《赵普》选自《宋史•赵普传》，主要写了赵普的两件事：刻苦读书、奏荐人才，表现了一个中心：赵普能以天下事为己任。 B. 《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，这是一篇回忆性散文。本文以时间的变换为顺序，通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。 C. 《我的老师》是一篇回忆性散文，作者魏巍。文章以回忆----依恋———思念蔡老师为感情线索，通过具体的几件事表现蔡老师对学生的热爱，抒发了我对美丽、慈爱、伟大的蔡老师的感激和怀念之情。 D. 《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文，课文有条不紊地介绍了中心陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点，准确地说明了中山陵园的建筑特征，表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。 6. 根据拼音写汉字。(用正楷字依次写入田字格内，4分) 青春是天边的hóng，转瞬即逝，却又异常柔美;青春是清晨的雾，méng胧含蓄，却又适合徜徉;青春是山jiàn的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。青春并不深suì，却是我们每个人心底里最好的过往。 7.根据课文内容和提示默写。(每空1分，错漏添字皆不得分，共9分) (1)曲径通幽处，▲ 。 (常建《题破山寺后禅院》) (2)她马上成为我终身的朋友，▲ ，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 (高尔基《童年的朋友》) (3)现在，先生是死了!▲ ，这还不是我们恣情悲痛的时候;我们也不愿计算我们的损失，▲ 。 (阿累《一面》) (4)晚年手不释卷，每归私第，▲ ，读之竟日。(赵普《宋史》) (5)▲ ，蟋蟀们在这里弹琴。 (鲁迅《从百草园到三味书屋》 (6)闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“▲ ， ▲ ”。 (魏学洢《核舟记》) 8.语文综合实践活动。(8分) 春天来了，波波和爸爸来到景色怡人的瘦西湖，看湖水涟漪的画面，听芍药开放的声音。 (1)波波和爸爸拍了很多瘦西湖的风光照，波波打算制作成音乐相册，下图是他最喜欢的一张照片，给它起个名字吧。(2分) ▲ (2)面对满园秀丽的春色，爸爸忍不住吟诵道“佳气溢芳甸”，请你仿照这句话的结构和内容，也写一个句子。(2分) 例句：佳气溢芳甸 仿句： ▲ (3)3月4日，瘦西湖景区内的黑天鹅生活区，一名戴着口罩的男游客翻越景区为保护天鹅孵化而专门设置的护栏，以残忍的方式脚踢黑天鹅，踩踏天鹅蛋。 在班级QQ群里，请你就这一事件发表意见，你打算说什么?(4分) ▲ (责任编辑：admin) |