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7.对有关内容的理解错误的一项是 【 】 （2分） A、甲段文字从语言风格上看，“最寻常”、“一下就是三两天”、“树叶儿”、“小草儿”等词句，通俗且口语化，朴素自然，给人以亲切感； B、甲段中“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼”从侧面烘托春雨闪亮的特点，与“像牛毛”相照应。 C、乙段文字从语言风格上看，“日本看护妇”、“带水纹的花衣”、 “山的肌肤”、“害了羞”等词句，使用比喻、拟人的修辞手法，生动形象，富有情趣。 D、乙段中“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”，这里的雪露出粉色，是因为上文有“微黄的阳光斜射在山腰上”这句话。 8.甲段（一）中写“春花”时，使用想像这一手法的句子是 ；乙段写“山坡雪景”时，使用虚写这一手法的句子是 。（2分） 9.甲段（二）从视觉角度写雨中景，运用了一些表示色彩的词语，它们是 、 、 ，给人一种清新温和的感觉：乙段中最能表明济南雪后小山的特点的词语是 。（4分） 10.甲段（二）的“看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”一句中加点词“斜”用得好，说说它好在哪里？（2分） 11.这两段文字都是景物描写，但都融入了作者的感情。请简答作者的感情各是什么？（2分） 甲段： 乙段： 12.请写出甲、乙两段文字的作者。（2分） 甲： 乙： （三）阅读下面的文章，完成13——17题。（14分） 变 ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” ②“有什么事就说吧。” ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。” ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 ⑦“就是您老人家呀！” ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。” 13.这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。（4分） 14.文中突出表现马市长“变”的一对词语是 和 。（2分） 15.文中女儿向父亲“请教”的目的是什么？（3分） 16.文中第⑤句里的“这样”指代的内容是什么？（2分） 17.你认为文中的马市长是个什么样的人？（3分） 三.文言文阅读（共14分） （一）比较阅读下面的文章，完成18——21题。(10分) 【甲】 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” 【乙】 江水又东，经黄牛山，下有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，轮廓分明。此岩既高，加以江湍纡洄（1），虽途经信宿（2），犹望见此物，故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。” 【帮帮你】 （1）迂洄：弯曲环绕。 （2）信宿：住两夜。 18.解释下面句子中加点词的意思。(2分) （1）或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵 或： （2）属引凄异，空谷传 属： 19.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分) （1）虽乘奔御风不以疾也 （2）清荣峻茂，良多趣味 20.【甲】文中引用“渔者歌”有什么作用？（2分） 21.【乙】文中用“朝发”“暮宿”表现水曲，【甲】文中用“朝发”“暮至”表现 。（限填两字）（2分） 阅读下面这首诗，完成 22 ——23题（4分） 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟深秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 22.“造化钟神秀”和“阴阳割昏晓”两句，分别突出了泰山怎样的特点？（2分） 23.请谈谈你对“会当凌绝顶，一览众山小”这句话的理解。（2分） 四.作文 (50分) 24.根据要求作文。 母亲的一句叮咛、老师的一个眼神、朋友的一声问候、陌生人的一次热情相助……都让我们备感亲切，备受鼓舞，也是我们走出风雨，走向远方的勇气和力量。 请以“点点滴滴都是爱”为题目，写一篇文章。 要求： ①除诗歌外，文体不限，600字左右。 ②文中不得出现透露自己信息的人名、校名、地名。 题目：点点滴滴都是爱 (责任编辑：admin) |