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北师大版2015初一年级语文下册期中检测试题(含答案解析) 一、积累与运用（30分） 1.下列加点字注音无误的一项是（ ）（3分） A.舢板（shān） 矜持（jīng） 驳船（bó） 堆栈（zhàn） B.吞噬（sì） 湍急（tuān） 狂澜（lán） 浸淫（jìn） C.蜀山（shǔ） 钳制（gān） 应和（hè） 抖擞（sǒu） D.屐齿（jī） 丛莽（mǎng） 旌旗（jīng） 黄晕（yùn） 2.下列词语中有错别字的一项是（ ）（3分） A.万马奔腾 浊浪排空 气势磅礴 窃窃私语 B.神采奕奕 彬彬有礼 破镜重园 月白风清 C.世外桃源 晓风残月 顺藤摸瓜 事半功倍 D.四面楚歌 铤而走险 厚此薄彼 貌合神离 3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分） A.十二届全国人大一次会议新闻发布会上，傅莹面对日本记者的提问，义正词严地回应道：很多中国人希望政府面对挑衅时态度更强硬些。 B.5月26日凌晨，两只德国球队上演了一场石破天惊的国家德比战，最终拜仁慕尼黑队以2∶1战胜了多特蒙德队，第五次捧起了欧冠奖杯。 C.在获得诺贝尔文学奖之后的一段时间里，莫言火了，莫言的书也火了，所有的书店，凡是跟莫言有关的书都被抢购一空，这真是骇人听闻。 D.“开车不喝酒，喝酒不开车”“司机一滴酒，亲人两行泪”，面对这些禁酒宣传标语，一些司机不以为然，等到出了交通事故以后才后悔不已。 4.下列各句中，没有语病的一句是( )（3分） A.“空谈误国，实干兴邦”这八个字彰显了新一届中央领导集体求真务实。 B.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了防范措施。 C.能否根治学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。 D.地震发生后，社会各界纷纷慷慨解囊，向灾区捐款的企业数量持续增加。 5.古诗文默写。（4分） （1）千里莺啼绿映红， 。（杜牧《江南春绝句》） （2）春色满园关不住， 。（叶绍翁《游园不值》） （3） ，红杏枝头春意闹。（宋祁《玉楼春》） （4）随风潜入夜， 。（杜甫《春夜喜雨》） 6.名著阅读。（7分） （1）“他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。”这段文字出自《童年》，纵观全书，文中的“他”最主要的性格特点是 ；“我”这次被他无情毒打至昏死是因为（事件） ；但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人，如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的 。（3分） （2）“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对 的外貌描写。(2分) （3）我国先哲孟子说过“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请你以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）（2分） 7.综合性学习。（7分） 请你参加与“陕西民间艺术进课堂”有关的综合性学习活动。 （1）【调查】阅读下面的表格，概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。（2分） 对“陕西民间艺术进课堂”的态度调查结果统计表 对象 七年级 八年级 九年级 学生 赞成 赞成 较赞成 老师 赞成 较赞成 保留意见 家长 赞成 保留意见 反对 共同趋势： （2）【讨论】针对下面言论中的一个要点，表明自己的态度并谈出理由。（2分） 陕西民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、劳技等课程之中，不增加课时，不设为考试科目。 （3）【宣传】请为你所在地区富有特色的一种民间艺术写一则宣传语。 要求：能突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞手法。（3分） 示例：奔放欢快的二人转，好比是阳光、空气和水，是东北人不可缺少的精神食粮。（东北某学生所写） 二、阅读理解（40分） （一）阅读下文，回答问题。（10分） 过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 8.本诗是一首 （体裁），作者 ，字 ， （朝代）人。本诗押的是 韵，全诗的韵脚是 。（3分） 9.下列对诗歌理解不正确的一项是（ ）（3分） A.首联诗人回顾自己一生的主要经历。 B.本诗多用对偶句，如颔联、颈联，对仗极为工整。 C.全诗透露出诗人内心的忧虑和对前途的迷惘。 D.诗中运用了比喻的修辞手法，表现了诗人忧国叹己的情怀。 10.尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？（2分） 11.请你再写出一些透着铮铮骨气的名句。（不少于两句）（2分） (责任编辑：admin) |