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⑤小时候，每次吃饭，母亲总先紧让着我们吃，她不急，她在一旁微笑着看着姐姐、妹妹和我，问好吃吗？我们说好吃，她听了就特别高兴。母亲爱为我们做饭，不怕费时费事，当然，那时也吃不到鸡鸭鱼肉。下地收工回来，她不管有多累，身体多不舒服，也要忙着为我们做饭，尽管就那有限的几种粗粮，那也调着花样做。特别是每天中午，她的筷子还没放下，出工的钟声就敲响了，于是，匆忙出门，嘴里还嚼着下半顿饭，或是吃碗酸菜、几块柿子干就当一顿饭。 ⑥多少年过去了，那逝去的岁月依然清晰。母亲为我们做饭时的情景，已成为我们思念母亲的一个深深的情结。 ⑦母亲老了以后，那样子可不像年轻的时候了，好可怜。可当时我并没有这份强烈的感受，那种可怕的惯性不知给母亲造成心理上的多大伤害。有件事，至今还深深地触动着我，撕扯着我。 ⑧记得是一个周六，我们又回到了以母亲为中心的家。母亲经过一个多钟头的忙活，满心欢喜地托着刚出锅的糖饼，像小时候一样呼唤着我们：来！快吃！趁热。不一样的是，她的声调已变得有气无力了，母亲真的是很老了。 ⑨母亲强打着精神，坐在炕沿上，呆呆地看着我们，腰已经塌下去，怎么也坐不直了。 ⑩那天可能是闹鬼了。让她没想到的是，突然一个硬邦邦的声调从我嘴里脱口而出：妈！瞧瞧您的手！ ?这简直就是呵斥。因为我看到了，脸盆里的水不够清净，显然之前没有认真对待那双和面的手。母亲没吭声，那神态，像做错了事的孩子。猫着腰赶紧换了盆儿清水，重新洗她那双满是裂纹的手，洗了好长时间。 ?看着母亲那紧张的神情，我如梦方醒，我怎么会说出那样的混账话！ ?因为我们回来了，她高兴，她打心眼儿里高兴，所以才强打起精神，让我们歇着，为我们忙活。 ?她喜欢做我们小时候爱吃的，像拨鱼子、豆面汤、烙糕子、烙糖饼什么的，母亲都特别拿手。尽管每做一顿饭都相当吃力，那她也愿意，她以这种方式盼着我们回来，让我们高兴。她就怕我们离开她，A每次走时都说：“下周早点回来！早点回来！”她的精神寄托，就是有我们围在她身边。再看看母亲那副疲惫的身子，做顿饭不知有多艰难！ ?我不该那样呵斥母亲。我从小就记着那句话：“儿不嫌母丑！”，今天是怎么了，我这是怎么了！良心让狗吃了！？ ?又一个周末到了，我们又回来了。我发现屋里墙角的木凳上，摆放着一个新脸 盆，盆沿上搭着一条新毛巾，旁边有块新肥皂，盆里的水很清也很凉。这是母亲为我们做饭，为了不让我再那样地呵斥她，精心准备的。 ?今天母亲又为我们烙糖饼，她依然艰难地忙活着，脸盆里洗过手的水格外的清澈。B但我越发觉得，最不干净的人，是我！ ?我凝视着佝偻的母亲心里无数次地在说：“母亲！我错了！我不该那样对您！您一定原谅我！” ?可能是在惩罚我吧！自那次呵斥母亲后，不久，我可怜卑微的母亲就离开了我们。 ?一晃十几年过去了，这件事我总也不能忘记，我的脑海时常浮现那天母亲卑微的神情。上帝！我真的错了！我知道这样的行径是不可饶恕的！ (21)尽管我的双眼为此时常模糊。 20、通读全文，概括我和母亲之间给我最深触动那件事。（3分） 21、从人物描写方法角度赏析第⑧段中的画线句子。（3分） 母亲经过一个多钟头的忙活，满心欢喜地托着刚出锅的糖饼，像小时候一样呼唤着我们：来！快吃！趁热。 22、文章题目为“人老了竟是那么卑微”，文中哪些细节让你看到了这个老人的卑微？（4分） 23、文中A处划线句是母亲的语言描写，请联系语境发挥想象，在后面添加一处母亲的神态描写。（3分） 24、如何理解B处划线句“但我越发觉得，最不干净的人，是我”这一句中的“不干净”一词？（4分） 三、写作（60分） 25、阅读下面的材料，按要求作文。 “点赞”为一网络语言，来源于网络社区的“赞”功能。后引申为表示赞同、喜爱。“点赞”一词作为最近常常出现于生活中的热门词语，它既代表对一件事的认同与赞许；也可以代表对一个人的认可和敬佩。相信你在活中也会有与众不同的点赞经历，那就拿出来与大家一起分享吧！ 请以“为 点赞”为题写一篇文章。 要求：①先将题目补充完整；②不少于600字，除诗歌外，文体不限；③写出自己的真情实感。 射阳县2015初一语文下学期期中考试题(含答案解析) 参考答案及评分标准 一、基础知识及运用。（35分） 1、（1）下自成蹊 （2）海日生残夜 （3）便引诗情到碧霄 （4）稻花香里说丰年 （5）学而不思则罔（6）千里共婵娟 水调歌头（7）万籁此俱寂，但余钟磬音（8）了却君王天下事，赢得生前身后名。（每空1 分，有错别字该空不得分） 2、（1）qìn （1分） cuǐ （1分） （2）袤（1分） 斓（1分） （3）示例：仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。（2分） （不合要求的酌情扣分） 3、C（2分） 4、A（2分） 5、C（2分） 6、（1）红岩（1分） 江姐（江雪琴）（1分） 甫志高（1分） (责任编辑：admin) |