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南京市2015初一语文下学期期中测试题(含答案解析） 一（30分） 1．用课文原句填空。（9分） （1）万里赴戎机， ▲ 。 ▲ ，寒光照铁衣。 （《木兰诗》） （2）深林人不知， ▲ 。 （王维《竹里馆》） （3）谁家玉笛暗飞声， ▲ 。 （李白《春夜洛城闻笛》） （4） ▲ ，影入平羌江水流。 （李白《峨眉山月歌》） （5） ▲ ，凭君传语报平安。 （岑参《逢入京使》） （6）忧郁的日子里须要镇静；相信吧， ▲ 。 （普希金 《假如生活欺骗了你》） （7）此时的窗外春意阑珊，请写出上下两句描写春天景色的古诗名句： ▲ ， ▲ 。 2．给下面加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 祈祷（ ▲ ） 彷徨（ ▲ ） 鞠躬尽cuì（ ▲ ） qiè而不舍（ ▲ ） 【书法欣赏与学习】（5分） 3． (1)下面这幅字是用颜体书法撰写的，结合这幅作品，判断下面对颜体书法特点表述有误的一项是（ ▲ ）（2分） A．B．C．D． A．点画丰厚饱满，整体大气磅礴、雄壮刚劲，庄严肃穆。 B．笔画横画很粗，竖画很细，主要的笔画沉稳有力。 C．内外结构的字外紧内松，给人以饱满宽博的感觉。 D．上下结构的字上紧下松，给人以崇高挺拔的感觉。 (2)用行楷字抄写这幅书法作品中的诗句。（3分） 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 ▲ 同学们虽然是初中学生了，但童年尚未远去。请你跟我们一起来回望童年。 【回忆童年】 4. 以下是同学们回忆童年时写下的句子，其中加点词语使用不正确的一项是（▲ ）（3分） A. “长亭外，古道边……”，听着那骊歌，小学六年的美好画面在我记忆中一一闪现。 B. 我喜欢用斑斓来形容童年的生活,因为记忆中的那段生活丰富多彩，其乐无穷。 C. 还记得那次犯错误，同学们好心指出我的缺点，我却锋芒毕露，拼命为自己辩解。 D. 第一次参加运动会我就拿到好几个年级第一名，我高兴得忘乎所以，连书包都没拿回家。 【阅读童年】 5． 依据示例，完成《童年》人物相关情节的概括与批注。（5分） 人物 情 节 批 注 外祖母 挥舞扁担赶跑五个殴打乡下人的小市民 ① ▲ ② ▲ 逆来顺受，过分忍让 小茨冈 ③ ▲ 富有同情心，珍惜友情 【品味童年】 6. 请你选择一篇经典童话或者表现童年生活的文学作品，简述其中最触动你的一个故事或者一个片 段（课文中出现过的内容除外），并谈谈你的阅读感受。（4分） ▲ 二（40分） （一）阅读下面古诗文，完成7—12题。（15分） 【 古诗阅读】 山中杂诗 【南朝】 吴均 山际见来烟，竹中窥落日。 鸟向檐上飞，云从窗里出。 7．本诗第一句用烟岚弥漫表现山之高，第二句通过写竹林的 ▲ （特点）表现山之 （2分） 8. 请从借景抒情的角度，赏析“鸟向檐上飞，云从窗里出”两句诗。（2分） ▲ 【古文阅读】 (甲)金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物 作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称 前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。” （乙）周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。又义兴①水中有蛟②，山中有白额虎，并皆暴犯百姓。义兴人谓为三横，而处尤剧。或说处杀虎斩蛟，实冀三横唯余其一。处即刺杀虎，又入水击蛟。经三日三夜，乡里皆谓已死，更相庆。竟杀蛟而出。闻里人相庆，有自改意,终为忠臣孝子。 【注释】①义兴：地名，即今“宜兴”。②蛟：传说中的蛟龙，实则可能是鳄鱼。 9．下列句子朗读节奏划分正确的一项是（ ▲ ）（2分） A．其文理皆／有可观者 B．不能称前时之／闻 C．余闻之也／久 D．义兴人谓／为三横 10．解释下列加点词语的意思。（4分） （1）未尝识书具（ ▲ ） （2）自是指物作诗立就（ ▲ ） （3）邑人奇之（ ▲ ） （4）或说处杀虎斩蛟（ ▲ ） (责任编辑：admin) |