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⑥即将当妈妈的她，决心生完孩子后重新开始接翻译的活儿来维持图书室的运转并减轻丈夫的负担。挺着大肚子，不能亲自到图书室的日子里，小房间的大门却照常敞开着，推开贴着“静”的玻璃门，一个刚刚帮妈妈买完馒头的小男孩轻手轻脚地走了进来，选了一本图画书后，他熟练地在本子上登记，轻抚了一下书的封面，蹦蹦跳跳地跑走了。 20、本文的题目为“给孩子7平米的“大世界””。阅读全文，用简短的文字说说什么是“7平米的大世界”？（3分）________________________________________________________________________ 21、文中划线的句子运用了什么写作手法?对刻画人物有什么作用？（3分） _____________________________________________________________________________ 22、结合语境，品味下面加点文字的表达效果。（4分） 一个刚刚帮妈妈买完馒头的小男孩轻手轻脚地走了进来，选了一本图画书后，他熟练地在本子上登记，轻抚了一下书的封面，蹦蹦跳跳地跑走了。 ______________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ 23、文中的主人公因为“看到艺术家身上那种纯粹的品质”， 放弃了白领工作，创办了这家面向附近打工子弟的“草场地免费图书室”，请结合生活实际，谈谈你对这种做法的看法。(80个字左右）(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、写作（60+3分） 24、当我们告别小学，走进初中，标志着我们正一天天长大。你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都在一天天成长，你也都能从中获得不少教益。 请以“成长的 ”为题，写一篇记叙文。 要求：①依据本文所选的事情或所定的中心，在题目 横线上填上恰当词语（例如“快乐”、“烦恼”、“细节”、“浪花”等），使文题完题。 ②记叙出具体的事情，说真话、抒真情。 ③600字以上。 ④书写分3分，请认真书 钦州市2015初一年级上学期秋季期中测试题(含答案解析) 参考答案 一、（36分） 题号 1（2分） 2（2分） 3（2分） 4（2分） 5（2分） 6（3分） 答案 C B A A B D 7．跻 镂 萃 屹 8．（8）但愿人长久，千里共婵娟（一空1分，其余答案略） 9．⑴ 美国，马克?吐温，蓓姬。⑵示例：李明同学，(1分)学生在课上应该认真听讲，不应该影响他人学习。(1分)我们读名著，要正确理解作者塑造人物的用意，而不应该单纯模仿汤姆性格上的缺点。(1分)你说对吗？(称呼1分，观点恰当1 分，说明理由1分) ⑶重阳节，标识：能答出双“9”得1分，能答出菊花（赏菊）得1分。 二、（51分） （一）诗词赏析（共6分） 10．（1）湍急（迅疾，凶险，快速等也可）（2分） （2）“轻”字既写出了船的轻快，也写出了诗人的轻松和喜悦（2分） （3）参考：《三峡》中以“猿声”来衬托秋天悲凉肃杀的气氛；《早发白帝城》中用“猿声” 来表现了作者轻松愉快的心情。（2分） （二）古文阅读（共15分）11．（4分，一空1分） ①鞭打（用鞭子打） ② 终于（最终） ③离开，抛开 ④放下（丢下）12．B（3分） 13．一个小孩登上水缸，一不小心，失足跌了下去，淹没在水缸里。（每题2分，其余答案略）14．爱护小朋友，见义勇为的高尚品质。聪明灵慧。（意对即可） （三）（共17分） 15．①徐又芳缠的丝线粽子超过所有人 ②徐又芳捡拾线头 ③各色丝线家家都有 评分： 每空1分。 16．①第③段中似有若无的小雨烘托了作者悠闲惬意的心境，②结尾段中“小雨似停”“天光渐明”喻示作者有所领悟后的豁然开朗和心灵净化。评分：共4分。每个要点2分。 17、①对往事（徐又芳）的难忘 ②曾经不经意伤人自尊的愧疚 ③没有机会澄清误会和表达歉意的遗憾 评分：共3分。每个要点1分。 18．答案示例：徐又芳是个自尊心极强的女孩子，她虽然家贫，但不愿接受别人的怜悯施舍，用捡来的线头缠出最好看的丝线粽子，希望凭借自己的努力得到他人的赞扬。“我”不仅没有赞扬她心细手巧，反而用“你太可怜了”作为送丝线的理由，深深伤害了徐又芳的自尊。评分：共4分。结合文章内容得2分，分析原因2分。 19．只有顾及别人的感受，采取恰当的方式，善意才容易被他人接受。 评分：共3分，谈启示2分，语言表达优美有哲理1分。 （四）（14分） 20、在这个7平米左右的免费图书室里（1分），孩子们结识新的伙伴，认识艺术家以及阅读书籍，从而开拓了视野，拓宽了知识面，初窥到斑斓世界的一角。（2分） 21、运用对比的写作手法（1分），将人物前后的形象进行比较，生动地表现出主人公为了做些有意义的 事情甘于奉献，不计较个人的得失。（2分） 22、通过男孩进入图书室这个细节描写（1分），从而看出孩子对这个地方的喜爱，“轻手轻脚地走了进来”保持了“静”，“熟练地”可以说明男孩是这里的常客（1分），“轻抚一下”可见其对书籍的珍惜（1分），“蹦蹦跳跳地跑走了”让我们看见男孩的内心的喜悦（1分），也让我们明白这个地方存在的意义。 23、言之有理即可。（围绕对这种品质的认可（1分），联系生活实际（1分），谈谈做人应淡泊名利，做一些有意义的事情（2分）。） 三、作文（60+3分）（按中考评分标准） (责任编辑：admin) |