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七年级语文下册第三单元测试题 （时间90分钟，总分100分） 一、语言的积累与运用(16分) 1、下列加点的字注音全对的一组是（）（2分） A、筹划(chóu)地壳(qiào)喃喃(nán)群蚁排衙(yá) B、元勋(xūn)赫然(hè)磐石(bán)迥乎不同(jiǒng) C、开拓(tuò)厌恶(yàn)喧嚣(xuān)热情澎湃(bài) D、挚友(zhì)重荷(hè)白皙(xié)慷慨淋漓(lí) 2、选出下面有错别字的一项是（）（2分） A、拨尖颤抖昆仑B、鞠躬奠基开拓 C、纽扣熔岩魅力D、典籍疏懒独裁 3、下列各句中，加点的成语使用不当的一项是（）(2分) A、这位局长受贿的丑行被揭露后，立刻变得声名狼藉。 B、我校有一位年过古稀的老教授，他德高望重，很受人尊敬。 C、在现代化建设中，我们不能墨守陈规，要有创新精神。 D、小王因做错了事而有点心虚，真可谓虚怀若谷。 4、下列句子中话说得不够简洁的一句是（）（2分） A、那些小说使我痴迷得如醉如痴，整个儿迷在小说里面了，所有全部的一切时间都花在那件事情上面了。 B、共同的使命，共同的经历，共同的生活以及共同的拼搏，把我们的命运紧紧地连在一起了。 C、我们承认，我们对你们是有不理解的地方，我们有些做法是不妥的，甚至也是错误的。 D、国家用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财经经常性收入的增长比例。 5、请你从积累的古诗中，写出一个与“劳动”有关的完整诗句。（2分） ， 6、请根据下面的语境，写出张琳的转述语，要简明、连贯、得体。不超过45字。 李蓉是班上的语文科代表，因病住院，她的同桌好友张琳星期天到医院探望她。李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改好，好让张琳后天来时带给她。（3分） 第二天，张琳把李蓉的作文交给郝老师时，对郝老师说： 7、换一种表情动作（如沉默、流泪、哭笑……），仿写下列语句，字数可略有增减。（3分） 例：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。 仿： 二、现代文阅读：（29分） （一）(16分) 我不能走 青海、新疆．神秘的古罗布泊．马革裹尸的战场．不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊占战场文》： 浩浩乎!平沙无垠，夐不见人。河水萦带．群山纠纷。黯兮惨悴．风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也!常覆三军。往往鬼哭．天阴则闻!” 也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？ (责任编辑：admin) |