初中学习网-初中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

初中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点总结学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表-人教网-初中试卷网-中学学科网

当前位置: 首页 > 初中语文 > 初一试题库 > 月考 >

2015初一语文上册第1次月考试卷(含答案解析)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    二、阅读理解。(43分)
    (一)阅读下列寓言,完成7-12题。(18分)
    赫尔墨斯和雕像者
    赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少?”雕像者说:“还要贵一点。”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们会对他更尊重些,于是问道:“这个多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算饶头,白送。”
    这个故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。告诉我们要谦虚,不要妄自尊大。
    10.解释下列词语。(3分)
    (1)凡人:(2)庇护:
    (3)虚荣:
    11.故事中的三问三答的内容能不能调换?为什么?(3分)
    12.“赫耳墨斯又笑着问道”,他“笑”的原因是
    。(3分)
    13.写宙斯和赫拉像与赫耳墨斯的价钱用的手法是,这样写的作用是
    。(4分)
    14.故事的结局不屑赫尔墨斯的反应,但读者可以想象他的反应是
    。(2分)
    15.这则寓言的寓意是
    。(3分)
    (二)根据课文《猫的故事》,完成下列各题。(10分)
    16、给加点的字注音。(4分)
    ①如诟如詈()()
    ②调和鼎鼐()
    ③奄奄一息()
    17.解释下列词句。(2分)
    ①如怨如诉:
    ②一之已甚岂可再乎:
    18.文中体现了作者怎样的语言风格?(4分)
    (三)阅读文章《狼与鹿的传奇故事》,完成11-14题。(15分)
    狼与鹿的传奇故事
    ①世上真有狼与鹿生死相依的传奇故事?
    ②美国生物学家彼得逊教授经过32年的科学考察,亲眼目睹了这一独特的现象。
    ③苏必利尔湖中的洛耶岛以驼鹿众多而闻名,但是驼鹿大量繁殖使岛上一片绿茵的花草灌木遭到毁灭性的破坏,因为驼鹿生长繁殖需要吃掉大量的绿色植物,仅仅10年功夫,驼鹿由1500只左右猛增到3000多只,洛耶耳岛灌木稀疏,一片凄凉了。 (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中生物
初中历史
初中地理
初中道德与法治
初中历史与社会
初中日语、俄语
学习方法
初中竞赛