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7.“我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。”这一句应该放在文中A、B、C、D这4处中的处。 8.关于这段文字的最后一句，有以下几种说法，不正确的一项是（） A.高度赞美蔡老师，表现出儿童自然而纯真的感情。 B.运用了排比的手法，是短语的排比。 C.句中“慈爱”“公平”“伟大”这3个词语可以调换位置。 D.“慈爱”“公平”“伟大”都是形容词，而且都是褒义词。 阅读《〈论语〉十二章》，回答问题。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》） 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》） 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》） 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》） 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》） 9.下列对第9章两个“其”、两个“之”的分析正确的一项是（） A.两个“其”含义相同，两个“之”含义也相同。 B.两个“其”含义不同，两个“之”含义也不同。 C.两个“其”含义相同，两个“之”含义不同。 D.两个“其”含义不同，两个“之”含义相同。 10.下列句中“而”的用法与例句相同的一项是（） 例句：人不知而不愠 A.为人谋而不忠乎B.学而时习之 C.切问而近思D.学而不思则罔 11.下列句子朗读时的停顿不正确的一项是（） A.择其善者/而从之 B.学而/不思则罔 C有朋/自远方来，不亦/乐乎 D.温故/而知新，可以/为师矣 第Ⅱ卷 二、（本大题共1小题，共8分） 12.请将下面古诗文语句补充完整。 （1），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （2）待到重阳日，。（孟浩然《过故人庄》） （3），禅房花木深。山光悦鸟性，。（常建《题破山寺后禅院》） （4）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》） （6）曹操在《龟虽寿》中表达对理想执着追求的句子是：，。 三、（本大题共3小题，共7分） 阅读下文，回答问题。 竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其本，则思善建②不拔者；竹性直，直以立身，君子见其性，则思中立不倚③者；竹心空，空以体道④，君子见其心，则思应用虚受⑤者；竹节贞，贞以立志，君子见其节，则思砥砺⑥名行⑦、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之，为庭实焉。 （节选自白居易《养竹记》） 【注】①本：根。②建：树立。③倚：偏颇。④体道：包含仁德。⑤虚受：虚心接受。⑥砥砺：磨炼。⑦名行：名节操行。 13.解释文中加点词语的含义。（2分） （1）竹本固固： （2）夫如是如是： 14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 故君子人多树之，为庭实焉。 译文： 15.文中“竹似贤”表现在哪些方面？请简要概括。（2分） (责任编辑：admin) |