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初一上语文《再塑生命的人》复习测试题(新人教版) 一、基础知识 1.在括号里写出汉字或拼音 (1)从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思xiá( )想，áo( )游在美妙的梦境中。 (2)我懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁( )壮成长起来。 (3)我的手指搓捻( )着花叶，抚弄着那些为迎接南方春天而绽( )开的花朵。 考查目的：识记课文中的重点字词的读音和字形 答案：遐 遨 zhuó niǎn zhàn 解析：略 2.辨析组词 暇( )瑕( )遐( )假( ) 绽( )淀( )腚( )锭( ) 慨( )概( )厩( )溉( ) 考查目的：形近字的辨析 答案：闲暇 瑕疵 遐想 假日 绽开 淀粉 腚部 银锭 慷慨 气概 马厩 灌溉 解析：略 3.根据语境，解释下列句子中画线的词语 (1)回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。 截然不同：____________________________________________________ (2)这个举动让我对手指游戏产生了兴趣。 兴趣：________________________________________________________ (3)世间万物都有自己的名字，我是在老师教了我几个星期以后，才领悟到的。 领悟：________________________________________________________ 考查目的：结合语境 理解词义 答案： (1)形容界限分明，两者一点儿也不相同，这里指莎莉文老师来之前、之后带给“我”的不同的生活。 (2)兴致和爱好，这里指莎莉文老师在“我”的手心写字的举动。 (3)明白、醒悟，这里指莎莉文老师教会“我”识字后，“我”对文字的意义的彻底明白。 解析：略 4.为下列句子选择正确的词语，然后填在横线上 (1)我似乎能感觉得到，她就是那个来对我_______(A.启示 B.启发)世间的真理、给我深切的爱的人──安妮•莎莉文老师。 (2)突然间，我恍然大悟，有一种_______(A.神奇 B.特别)的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。 (责任编辑：admin) |