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2014七年级语文第四单元重点测试题有答案(人教版)(4)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    参考答案
    《化石吟》:
    1、(1)hái(2)qián(3)cōnglóng(4)mǎ(5)shì2、(1)物质由于长时期的风吹雨打或微生物的侵害而破坏。(2)变得虚幻,不存在。(3)在水面以下行动或秘密行走。(4)直到海水枯干,石头粉碎,形容经历很长的时间。(5)青翠茂盛。(6)称赞而且佩服3、势扬享待伎砭衷化4、肉体/虽/早已腐朽/化为乌有,生之灵火/却/悄然潜行/在地下。黑色的躯壳/裹藏着/生命的/信息,为历史/留下/一本/珍贵的/密码。5、吟,是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。6、本诗写科学家通过研究化石展现了亿万年前的神奇景象。7、诗歌表达了作者对科学神奇与人类伟大的赞美之情。8、诗歌分为三层:1-2节通过发问,引发联想;3-6节具体抒写,无限遐思;7节回应发问,照应开头。9、恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼,林木葱茏、幽雅。10、们可以从化石中发现许多信息。11、事件的推移和生命的进化”;相应的句子为“生命的航船从太古不息的向近代迸发”。12、以从化石所表露的信息中探索历史发展的秘密,让人们去探究。13、复的关系,强调化石为我们提供的信息。14、化石拟人化,讲述了人类与自然的变化历程。15、文中的思绪引向远古,既引起了下文,又表现了作者的思路。16、世界不是由所谓的神创造的,世间的万物都是自然进化的结果。17、因为在化石中,作为生命基本物质的有机化合物还保留着,为科学研究提供了必要的条件。18、“刻下道道皱纹”写的是化石,这是一种比喻,人脸皱纹是生命历程的写真,而把化石比作人脸皱纹,说明化石是地球历史的见证,这样设喻,生动形象,将抽象的事理具体化。19、“你”是指“化石”;这是一种拟人的手法;用第二人称显得自然、亲切,便于抒发自己对化石的赞叹之情。20、是自然界里的一种沧海桑田的变化;如地球历史上恐龙时代的兴盛与堙灭等。(只要能选取自然现象的变化来说明即可)21、“死”指没有生命。总领全文。22、不能删去。“可能”表示猜测“石头有光滑的擦痕”的原因。“竟”表示对某些生物的尸体完整地保存下来感到意外。如去掉则改变原意,表意不准。23、化石是历史的见证人,它帮助我们认识地球历史的发展过程。24、总结上面内容并进行评价。全文的结构关系是总——分——总。25、从“也”可以看出。四个例子。26、有朋自远方来,不亦乐乎?27、云从窗里出。28、略。
    《看云识天气》
    1、(1)lín(2)luán(3)shà(4)báo(5)mí(6)hú2、(1)缀(2)辍(3)啜3、(1)lóng,笼子;lóng,葱茏(2)bò,薄荷;bù,帐簿(3)lǚ,丝丝缕缕;lòu,雕镂(4)mù,序幕;mù,羡慕4、(1)打比方(2)引用(3)摹状貌(4)作诠释5、是本段的总起句(中心句),有提纲挈领的作用;在第一段作者主要用了比喻、排比的修辞来展示云的“姿态万千”,主要用了对比的修辞和描写的表达方式写出了云的“变化无常”。(写出具体的语句也可以)6、本文的说明顺序是由现象到本质。在说明中,从现象入手,进而触及事物的本质。云的形态和光彩是现象,云和天气变化的关系是本质。从而具体生动的说明了怎样看云识天气。7、比喻的作用:一具有知识性。比如:“卷云丝丝缕缕的漂浮着,有时候一片白色的羽毛,有时像一块洁白的菱纱。如果卷云成群成行的排列在空中,好像微风吹过水面引起的鳞波,这就成了卷积云。”这里的比喻分别说明了卷云和卷积云的特征。二是形象性。便于读者理解。说明文运用比喻要注意:喻体能够准确的说明事物的特征或事理。拟人、排比、引用等。8、文章细致的把云分成薄云和厚云两大类,又分别把薄云和厚云分成细致的若干种类,并形象生动的对各个种类的云进行细致的描绘,使读者能更细致、具体的了解云的形态与天气状况的关系。 (责任编辑:admin)
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