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西河中学初一年级语文上册同步训练题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    7、请你为一处公共场所设计一则标语牌的用语,要充满人情味。(1分)
    公共场所____________ 标牌用语________________________
    8、综合性学习。(10分)
    大自然是多情可爱的,它所拥有的山川草木,风花雪月、蓝天、大漠、绿洲,激发了一代又一代风格各异的人们,大自然真是神奇而伟大!本班“感受大自然”综合学习活动正在进行,请你参与。
    (1)走近经典,填写季节——请根据下面诗句写景的特点,猜描写的季节。(2分)
    ①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。( )
    ②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。( )
    ③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。( )
    ④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。( )
    (2)感受自然,展开联想——亲近自然,感受自然,我们会从它那里得到人生启迪,也会从它那里获取写作灵感。比如,在一年四季中,对冬天可以有以下联想:
    △事物联想:冰、雪、棉袄、暖气、梅花……△比喻联想:刀子似的风……
    △诗句联想:孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪;……△谚语联想:瑞雪兆丰年;……
    请针对夏天也作如下联想:(2分)
    ①比喻联想: ②谚语联想:
    (3)拥抱自然,书写感受——你喜欢哪个季节?用一句话表达你的感受。(3分)
    (4)下面是一位同学关于写的夏的作文语段,从语言表达的角度进行评价,说说好在哪里。(3分)
    夏日的一个晚上,我走在回家的路上。星星在天上调皮地眨着眼,将天空装点得甚是华丽。月亮也不知怎么害羞了,悄悄地躲进云层里,夜,是如此静。突然,一只不甘寂寞的小生灵打破了这宁静,从我眼前一闪而过。啊!是一只萤火虫。我一阵惊喜。要知道,我以前可是从来没捉过萤火虫啊!只见那可爱的小生灵,停在了一片野草里,一闪一闪的。我用手轻轻一捉,哈,捉住了。我高兴极了,迈着轻快的步子朝家走去。
    二、古诗文积累与阅读。(25分)
    (一)古诗文积累(每空1分,共10分)
    9、默写填空
    ⑴ ,随风直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
    (2)《观沧海》中体现了作者有气吞山河、一统天下之势的诗句是 ;
    。
    (3)《天净沙 秋思》中抒发游子之悲的诗句是:
    (4)何当共剪西窗烛, 
    

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