|
四、综合性学习(10分) 生活中处处有语文，在语文课上学语文当然是最主要的，但是也不要忽略在生活中学习语文、运用语文。让我们一起开展一次在生活中学习语文的活动吧。 22.对联艺术。对联是中华民族文化瑰宝之一，它的历史源远流长，至今已经有一千多年的历史了。请你一试身手，将下面的对联补充完整。(2分) 上联：___________ ，弃之可惜;下联：杯中酒口口都香甜，量力而行。(提示：可以根据《悯农》中的句子来填写) 23.公益广告随处可见，有些像是板起面孔在教训人，而有些却是温情脉脉，体现人文关怀，试将下面相关内容连连线。(4分) 请勿乱扔垃圾! (悄悄的我走了，正如我悄悄的来!) 请勿喧哗! (希望地球上的最后一滴水不是我的眼泪!) 请节约用水! (我不认识你，但我谢谢你!) 献血光荣! (你知道我在等你吗?) 24、手机新风景——短信。一声问候、一个愿望、一串祝福，常常出现在我们的手机中，带给我们无尽的温馨和快乐。例如: ①国庆节短信：幸福像点点繁星越多越叫人陶醉;真情像淡淡花香越久越叫人沉醉;累积点点幸福，珍藏滴滴真情，在这个举国欢庆的日子里，让我们一同心醉! ②中秋节短信：999个祝福，888声平安，777句如意，666个顺利，555个快乐，333个挂念，222声健康，111句幸福，中秋快乐，一切吉祥! m 请你为某位亲人或同学的生日设计一条祝福短信。(30-50字)(4分) 五、记叙文写作(50分) 请以“想要说声谢谢你”为题写一篇不少于600字的记叙文。 提示：1、要注意审题——想要说声谢谢你，究竟说出口了没有呢? 2、写人叙事中要学会运用各种描写方法，使文章更生动。 3、注意在开头、结尾与标题相照应，叙述中也要使用一些表达情感的语句，这样才能扣住题目，也才能让叙写的事件蕴含丰富的情感或具有一定的深度。 (责任编辑：admin) |