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七年级语文教学设计:《土地的誓言》1(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    其实,“文化大革命”以后,我已经回过两次老家,这些年就再也没有回去过,也不想再回去了。一是,家里已经没有亲人,回去连给我做饭的人也没有了。二是,村中和我认识的老年人越来越少,中年以下都不认识,见面只能寒暄几句,没有什么意思。
    前两次回去,一次是陪伴一位正在相爱的女人,一次是在和这位女人不睦之后。第一次,我们在村庄的周围走了走,在田头路边坐了坐,蘑菇也采过,柴火也拾过。第二次,我一个人,看见新人丘陇,故园荒废,触景生情,心绪很坏,不久就回来了。
    现在,梦中思念故乡的情绪,又如此浓烈,究竟是什么道理呢?实在说不清楚。
    我是从12岁离开故乡的。但有时出来,有时回去,老家还是我固定的窠巢,游子的归宿。中年以后,则在外之日多,居家之日少,且经战乱,行居无定。及至晚年,不管怎样说和如何想,回家去住,是不可能的了。
    是的,从我这一辈起,我这一家人,就要流落异乡了。
    人对故乡,感情是难以割断的,而且会越来越萦绕在意识的深处,形成不断的梦境。
    那里的河流,确已经干了,但风沙还是熟悉的;屋顶上的炊烟不见了,灶下做饭人,也早已不在。老屋顶上长着很高的草破漏不堪;村人故旧,都指点着说:“这一家人,都到外面去了,不再回来了。”
    我越来越思念我的故乡,也越来越尊重我的故乡。前不久,我写信给一位青年作家说:“写文章得罪人,是免不了的。但我甚不愿因为写文章,得罪乡里,遇有此等情节,一定请你提醒我注意!”
    最近有朋友到我们村里去了一趟,给我几间老屋拍了一张照片,在村支书家里了,吃了一顿饺子。关于老屋,支书对他说:“前几年,我去信问他,他回信说:“也不拆,也不卖,听其自然,倒了再说。看来,他对这几间破房,还是有感情的。
    朋友告诉我:现在村里新房林立,果树成行。我那几间破房,留在那里,实在太不调和了。
    我解嘲似的说:“那总是一个标志,证明我曾是村中的一户。人们路过那里,看到那破房,就会想起我,念叨我。不然,就真的会把我忘记了。”
    但是,新的正在突起,旧的终归要消失。
    1、查词典,理解下列词语在文中的含义
    寒暄 解嘲 萦绕 桑梓 情节
    2、解释“梦中每迷还乡路,愈知晚途念桑梓”这两句诗的含义。
    3、作者说“这些年就再也没有回去过,也不想再回去了”为什么?
    4、文章末尾“但是,新的正起突起,旧的终归消失”是什么意思?
    五、仿写训练
    由仿写到独创是学习作文的必由之路。仿得多了,也就“熟”了,“熟”了也就“巧”了。“仿”不是照抄,而是仿照着样子学习写作。一是仿内容的创意,二是仿结构的技巧,要努力做到内容与形式的统一。
    要求:认真阅读和揣摩课文第一部分“当我躺在土地上的时候,……故乡有一种声音在召唤着我。”和第二部分“在故乡的土地上,……留着我的手印”这两段文字,结合自己的经历和体会,进行仿写练习。写完后在小组内传阅、交流、评点、修改,再选优在全班交流,课后将优秀仿写习作打印出来,张贴在教室内的“语文学习园地”内供同学欣赏。
     (责任编辑:admin)
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