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为你打开一扇门 赵丽宏 一， 教学重点： 1， 文学的内容和阅读的意义。 2， 拟人的手法和对话方式。 3， 优美的语言。 二、教学难点： 文学的内容，阅读的价值 三，课时安排： 3课时 四，预习要求： 1，对下列词语注音 诠释 憧憬 裨益 广袤 帷幕 跌宕 真谛 徘徊 2，阅读课文了解作者的写作目的。 第一课时 疏导： 赵丽宏，男，上海作家。 指导： 人称代词：第一人称 我 第二人称 你 第三人称 他(她它) 疏导： 拟人，对话的手法好处：形象，生动，给人以亲切感。 指导：过渡段分段的时候一般放在第二部分。 课文中还有那一小节作用和这一节作用相似? 明确:第三小节。 疏导： 求知——获得知识。 阅世——获得生活的经验。 获得知识的好处有哪些? (责任编辑：admin) |