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学生试背课文第3—6节并思考：这儿写了什么事?回答：写了长妈妈讲美女蛇的故事。这是文章第一部分的第三层。 这故事是带有神怪色彩的民间传说，结局是美女蛇被制服了。听讲这个故事，符合儿童喜爱惊险故事的心理，是儿时的一种乐趣。也是百草园是“乐园”的一个原因。(另一说法可供参考：作者写美女蛇的故事是要人们理解“我觉得做人之险”的道理。处在1926年的黑暗时代，要时时防备暗中有人算计;更要善于识破“美女蛇”那样伪善狡猾的敌人。这里作者横刺一枪，以“旧事”讽刺“时事”。) 四、布置作业： 1.背诵课文第2自然段。 2.做“思考和练习五”。 3.预习课文(第7节到末尾)的词语。 第二教时 教学要点 一、继续学习课文(第7—24节) 二、归纳文章的中心思想和写作特点。 教学内容和步骤 一、背诵课文第2自然段。 二、检查预习。(给小黑板上加黑的词注音，正音，然后释义。) 鉴赏，人迹罕至hǎn，觅食mì，竹筛shāi，秕谷bǐ， 系jì，传授shòu，书塾shú，渊博yāun，消释， 宿儒rú，蝉蜕tuì，人声鼎沸dǐng，窦dòu， 厥土jué，倜傥tìtǎng，金叵罗pǒ，盔甲kuī， 绣像xiù。 三、指导学生学习新课。 1.齐读课文(第7—8节)。 提问：这几节主要写了些什么?回答：写雪天捕鸟，这是百草园冬天的乐趣。 默读课文第7节，划出生动形象写出捕鸟方法的一连串动词。作者用“扫开……露出……支起……撒些……系……牵……看……走……拉……罩住”一连串动词，清晰准确地记下捕鸟的全过程，可见“我”的童年时代，对捕鸟十分爱好，这也反映了鲁迅小时的广泛兴趣。 文章第8节又描绘了一位善良、沉静、有丰富捕鸟经验的农民——闰土的父亲。字里行间，流露出作者童年时代对劳动人民的智慧与才能钦佩的心情。 (责任编辑：admin) |