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七年级语文教学设计:《爸爸的花儿落了》6(3)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    (二)朗读“快回家去……我已不再是小孩子”,讨论:
    1、 我为什么要赶着回家“好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀”?
    2、 听了老高的话,知道爸爸去世的消息,我为什么“从来没有过这样的镇定,这样的安静”?
    (三)熟读课文,研讨问题:
    1、 课文没有直接写爸爸病重、濒死,但处处埋下了伏笔,请同学们找出来。
    2、 文章标题“爸爸的花儿落了”有什么深刻的含义?
    3、 文章多次写花,有什么用意?
    四、 小结:
    本文以爸爸爱花和毕业典礼为线索,重点写爸爸对自己的深情和盼望自己、长大懂事的情感。文章采用插叙手法,时而写眼前的事,时而又回忆往事,文章显得波澜起伏,跌宕有致。
    五、 作业
    1、 完成课后研讨与练习二。
    2、完成《达标测试题》第2课。
    《爸爸的花儿落了》教学设计6
     (责任编辑:admin)
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