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童话是儿童文学的一种样式，篇幅可长可短，要求用接近儿童的口吻、心理去描写故事，可采用拟人、比喻和夸张等修辞手法。它通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 静夜，当我们仰望星空，在那北方有七颗很亮的星，它们排成斗形，像七颗钻石，指示着北方。关于这七颗星在遥远的俄罗期有一个美丽的传说，现在就请伟大的文学家列夫•托尔斯泰给我们讲一讲。(板书课题――七颗钻石) (投影显示本课教学重难点) 重点：理解文中的“变”及变的原因;体会童话的教育意义。 难点：利用丰富的想像构思文章的结尾;用丰富的想像写作。 1.对于文学家列夫•托尔斯泰我们了解多少呢?(学生出示课外查找的材料，教师结合课本注解一予以总结，学生完成基础训练P 65第二题) 2.指导学生朗读课文 引导学生把握字音，读出感情。 干涸 焦渴 舔 唾沫 清澈(投影显示,提示学生注意以上字词) 学生齐读课文 3.本文非常简短，大家读过之后，能否用自己的话将其复述一遍呢?(学生讨论后，选派代表复述，并由学生做简评) 4.现在请大家思考几个问题：小姑娘的爱心行动有哪几次?她的水罐又神奇在哪里?为什么要把水罐写得这样神奇呢?(学生稍做讨论，教师适当引导。投影显示) 爱心表现：1.小姑娘对母亲的爱; 神奇的“变”1.变成水; 2.小姑娘对小狗的爱; 2.变得端端正正; 3.母亲对女儿的爱; 3.变成银的; 4.小姑娘对过路人的爱。 4.变成金的; 5.变出七颗大钻石。 变的原因：爱心的巨大作用(让水) (责任编辑：admin) |