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【教学简说】 一、摘抄“自读提示”中要求掌握的词语，并齐读三遍。 二、唤醒、交流埋藏在记忆深处的有价值的阅历素材，便于与作品产生共鸣。阅读前请一些学生谈谈自己曾经感受到的最幸福的一件事。三、在朗读的基础上，捕捉文中富有表现力的词语，体味文中意味深长的句子，特别是借助修辞手法准确、形象、生动地表达感情的语句。比较自己对“幸福”经历的描述与作家之间的差距。1.我们习惯于“提醒灾难”的结果是什么? 画出并摘抄重点词语： 忽略枕戈待旦 煎熬 祈盼 辜负 怅然 惴惴不安 画出并熟读重要句子： ①灾祸似乎成了提醒的专利，把提醒也染得充满了淡淡的贬意。 ②看得见的恐惧和看不见的恐惧始终像乌鸦盘旋在头顶。 小结：这些习惯中的提醒，使我们懊丧，错过了应享的快乐和幸福。由此可见，必须学会更加敏锐地感觉幸福，更多地关注幸福，不要让幸福从自己身边溜掉。 2.什么是“幸福”?为什么要学会享受幸福? 画出并摘抄重点词语：无足挂齿 标本 瞻前顾后 韵律 南辕北辙 相伴相依 甘霖 轰轰烈烈 喧嚣 相濡以沫 心心相印 温馨 熠熠夺目 悄悄地扑面而来 朴素 在暗淡中降临 乔装打扮而来 画出并熟读重要句子：①幸福是一种心灵的震颤。②人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时，拣起地上的金鬃毛说，原来我见过她。③人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻。④苦难体积庞大，幸福可能只是一块小小的矿石。 小结：这里将逝去的幸福比喻成“标本”，标本虽可见，却没有生命，只能回味而不能享受;而现有的幸福是“披着露水散发清香”的鲜花，是鲜活的充满生气的，是“一块小小的矿石”，虽然小却价值高。只有让我们的心敏感起来，用心关注，我们才能发现日常平凡生活中处处有幸福。能做到这样，就可以“体验幸福的真谛”。 3.“幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小”，那么如何珍惜它呢? 画出并摘抄重点词语：茸茸的绿意 渲染 香喷喷的面包 不要踌躇 画出并熟读重要句子：①幸福并不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉。②常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋，亮光光。 四、小结。只有你珍惜了幸福，激情享受每一分钟，才会有更多的幸福。我们要及时为好的收成、友谊、健在的父母和自身的幸福而快乐，只有把这眼前的幸福牢牢抓住，才能把握将来的幸福。同时，我们要知道，幸福不仅是得到和收获，更是给予和奉献。 (责任编辑：admin) |