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七年级语文教学设计:《伟大的悲剧》(2)

http://www.newdu.com 2020-05-14 新东方 佚名 参加讨论

    悲在失去朋友亲人,而无私的爱伟大。
    三、拓展延伸自主探究
    1.解说它们的辩证关系。
    ①平凡与伟大②成功与失败③奉献与索取④不幸与幸运⑤苦难与幸福
    2.揣摩辩证理解矛盾对立事理的格言。
    3.浅谈学习生活中的辩证法。
    [资料整合平台]
    1.课文背景资料
    《人类的群星闪耀时》集中体现了茨威格卓尔不凡的手笔和凝重、深沉的风格。书中无可辩驳的逻辑力量,严谨得当的叙事结构,优美典雅的语言,恍若醍醐灌顶,置人于神奇迷离的世界。从“黄金国的发现”到“夺取南极的斗争”,从“韩德尔的复活”到“玛丽恩巴德悲歌”,描绘的十二个重要历史时刻犹如十二粒珍珠镶嵌在人类发展的长链上熠熠生辉。
    2.课文扩读材料
    《贝多芬传》序
    [法]罗曼·罗兰(原文略)
    使用建议:选文为伟人作传的宗旨与作者不无相同,对英雄、伟大的诠释与课文主旨也极相似。可作辅助材料阅读,帮助理解课文的思想意蕴。
    伟大的悲剧教学设计ABC
     (责任编辑:admin)
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